Тіліктерді орындау бойынша 9-сыныпқа сабақ жоспары

Мектеп: C.Торайғыров атындағы №30 жалпы орта мектебі коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Мерзiмі: 29.01.2019ж

Тақырып: Тіліктерді орындау № 38 сабақ

Мұғалiм: Абдигаппарова Меруерт Бауыржанкызы

Сынып 9

Оқушылар саны:17

Тақырыбы 38

Практикалық жұмыс. Тіліктерді орындау

Мақсаты

Оқушылардың жаңа тақырып арқылы ой - өрісін, білімін дамыту, ойлау қабілетін дамыту, теориядан сарамандылық жұмысқа икемдеу..

Жалпы мақсат

Тақырыпты түсініп оқи білуге баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру

Күтілетін нәтиже

Тақырып ұғымын біледі, түснеді және шығармамен жұмыс істеуде қажеттіліктерді пайдаланады

7 модульдің қолданылуы

АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

Кім жылдам, Аквариум, Семантикалық карта

Қолданылатын ресурстар

Флипчарт, маркерлер, портреттер, тақта, стикерлер, ноутбук

Ұйымдастыру кезеңі

Тренинг

Шаттық шеңберін жасай отырып оқушыларды санау арқылы топқа бөлу

Оқушының мұндағы мақсаты топтасу санау арқылы өз жұптарын тауып бір топ болып құралу

Сабақ кезеңдері

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Білім

Қызығушылық

тарын ояту

«Миға шабуыл» әдісі

1) Қандай тілікті тетікті фронталь проекция жазықтығына параллель қиюшы жазықтықпен ойша қию арқылы аламыз?

2) Қандай да бір тілікті салудан кейін басқа не өзгермейді?

3) Бірнеше параллель қиюшы жазықтықтармен орындалған тіліктер қалай аталады?

4) Қиюшы жазықтықтардың орналасуын қандай сызық түрімен көрсетеміз?

5) Екі немесе одан да көп қиюшы жазықтықтардың көмегімен алынған тіліктер қандай тіліктер деп аталады?

Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру

Слайдта берілген сұрақтарға жауап беру, топпен тапсырманы орындау

Әр топ сұраққа жауап береді

Түсіну

«Кім жылдам» әдісі

арқылы топпен жұмыс жасау

Жаңа сабақты бастамас бұрын ой қозғау мақсатында оқушыларға сұрақ арқылы диалогқа түсіру, соларқылы топен жарыс ұйымдастыру

Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген сұрақтарға жауап беріп, өз ой-пікірлерімен санаса білу

Топпен жұмыс жасау

Қолдану

Өткен тақырыптарға байланысты байланысты «Аквариум» әдісі

Бір немесе бірнеше жазықтықпен ойша қиылған заттың (тетікбөлшектің) кескінін тілік деп айтады. Затты ойымызша қиғанымыз тек қана осы тілікке қатысты, бұл заттың басқа кескіндерін өзгертпейді.…