Тірі организмдердің жауап реакциясы сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы

6.3 В тірі табиғаттағы үдерістер.

Мектеп: Ж.Нұрлыбаев атындағы №111 ЖОМ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Исаева А.О.

Сынып: 6

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Тірі организмдердің тітіркендіргіштерге жауап реакциясы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары(оқу бағдарламасына сілтеме)

6.4.2.9 тітіркендіргіштерге жауап реакциясын зерттеу;

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: тірі организмдердің тітіркендіргіштерге жауап реакциясының рөлін біледі;

Оқушылардың басым бөлігі: жануарлар мен өсімдіктердің тітіркендіргіштерге жауап реакциясын ажыратып, салыстырады;

Кейбір оқушылар: жануарлар мен өсімдіктердің тітіркендіргіштерге жауап реакциясын зерттеп, маңызын талдайды.

Бағалау критерийлері

1) Тітіркендіргіштерге жауап реакциясын зерттеу;

Дағдылар

- жеке және топпен жұмыс істей білу қабілеті;

- сын тұрғысынан ойлау;

- білімді шығармашылық тұрғыда қолдана білу қабілеті.

Тілдік мақсаттар

Термин сөздер: тітіркенгіштер, химиялық, физикалық, жарық, температура, қысым дыбыс.

Қарастырылатын сұрақтар:

1) Тірі организмдер қандай жағдайларда тітіркенеді?

Құндылықтарға баулу

- қарым-қатынас жасау қабілеті;

- шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау;

- өмір бойы оқуға дайын болу.

Пәнаралық байланыс

Физика

Алдыңғы білім

5.4.2.1 тірі ағзалардың ортақ қасиеттерін сипаттау;

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған

Кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу оқушыларды түгелдеп топқа біріктіру. Жеміс суреттерді құрастыру арқылы 3 топқа бірігеді.

Өткен тақырыпты пысықтау мақсатында

«Допты лақтыру» әдісін қолдану.

1. Тірі организмдердің бөліп шығару өнімдерін атаңдар.

2. Қарапайымдар организміндегі тіршілік әрекетінің зиянды заттарының шығарылуы қалай жүзеге асады.

3. Ішекқуыстыларда ақырығы өнімдер қалай шығарылады?

4. Жалпақ құрттарда ақырғы өнімдер қалай шығарылады?

5. Өрмекшілер және буынаяқтыларда бөліп шығару өнімдері қалай шығарылады?

6. Шұбалшаңда ақырғы өнімдер қалай шығарылады?

7. Омыртқалы жануарларда ақырғы өнімдер қандай бөліп шығару мүшелері арқылы шығарылады?

ҚБ . Жарайсың! Керемет деп оқушыларды сабақ барысында ынталандырып отырамын.

Сабақтың ортасы

Ж.Ж Оқулықпен жұмыс. 143-145 б.б.

Оқулықтағы мәтінді оқып, керекті жерін жазып, түртіп алады.

1-тапсырма. «Данышпан үкілер» әдісі арқылы жүргізіледі.

1. Мәтінмен жұмыс;

2. Маңызды өмірлік даналық;

3. Таныс және таныс емес;

4. Иллюстрациялық бейнелеу;

5. Үлгі боларлық қорытынды;

6. Талқылауға арналған маңызды тақырыптар.

1-топ.