Тізбек бөлігі үшін Ом заңы сабағы 8 сынып

Қысқа мерзімді жоспар «Short-term plan»

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Тұрақты электр тогы.

School number: №7 Қ.Спатаев атындағы мектеп-лицейі

Date:29.01.2019ж

Grade: 8А

Сабақтың тақырыбы:

The theme of the lesson:

Тізбек бөлігі

үшін Ом заңына

есептер шығару.

The solution to the problem of electrical resistance Ohm s law

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқубағдарламасына сілтеме)

Learning objectives:

8.4.2.6 – тізбек бөлігі үшін Ом заңын есептер шығаруда қолдану;

8.4.2.6- You will apply Ohm's law for part of electric circuit for problem solving;

Сабақтың мақсаты

End of the lesson:

Барлық оқушылар: Тізбек бөлігі үшін Ом заңын білу;

Оқушылардың басым бөлігі: Тізбек бөлігі үшін Ом заңын есептер шығаруда (ток күшінің кернеуге тәуелділік графигі бойынша) қолдану;

Кейбір оқушылар:Ток көзіне бірнеше сымдардан жасалынған өткізгіштерді жалғау арқылы тәжірибе жасап,алынған нәтижелердің нәтижесі бойынша тізбек бөлігі үшін Ом заңын қорытып шығару;

Денсаулыққа байланысты қауіпсіздік ережелерін сақтау;

Бағалау критерийі

Assessment criteria:

Ом заңының физикалық мағанасын біледі;

Формуланы түрлендіре алады;

ХБЖ-не келтіре алады;

Өткізгіштегі ток күшінің кернеуге тәуелді екенін біледі;

Тізбек бөлігіне арналған Ом заңының формуласын түрлендіріп, есептер шығаруда қолданады;

Тілдік мақсаттар

Language goals:

.Тізбек бойымен өтетін токқа өткізгіштің кедергі жасау қасиетін сипаттайтын шаманы кедергі (R) деп атайды.

Ом заңы: тізбектің бөлігіндегі ток күші –осы бөліктің ұштарындағы кернеуге тура пропорционал да, өткізгіштің кедергісіне кері пропорционал.

I= U/ R; 1А=1В/1Ом

Меншікті кедергі — бірлік ұзындық пен бірлік қимадағы кедергімен анықталатын физикалық шама.

Электр тогының күшін ретеуге болатын құрылғы — реостат.

Құндылықтарға баулу

Engaging in values

Индустрияландыру мен инновацияларға негізделген экономикалық өсудің барысы электр энергиясын пайдалануға елімізде өндірлетін металдарды, кен орындарына шолу, бәсекеге қаблетті тұлға тәрбиелеу тікелей.

Пәнаралық байланыс

Сonnection of subject:

Есептеуді математикадан және заттардың өлшемдерін геометриядан біледі.

Алдыңғы білім

Previous education:

Ом заңын пайдаланып есептер шығаруда математикалық өрнектерді математика пәнінен алып қолданады.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы:

Тhe bеgining:

15 minute

Оқушылардың бойында оқылым, сын тұрғысынан ойлау, айтылым, есте сақтау т.б дағдыларды қалыптастыру

1.Ұйымдастыру кезеңі.

2. Топқа бөлу:

1 group: «Current»

2 group: «Voltage»

3 group: «Resistance»

3. Денсаулыққа байланысты қауіпсіздік шаралары туралы ағылшын тілінде слайд көрсетіледі.

4. Тақырыпқа сәйкес физиканың ғалымы Г.С.Ом туралы қысқаша бейнеролик көрсетіледі.

5. Өткен сабақта жинаған білімдерін « Миға шабуыл» арқылы пысықтау:

Слайдтарда көрсетілген суреттермен жұмыс.

Why does ammeter show current two times smaller in the second case?

Ohm’s law

The ratio of voltage across a wire to the current flowing through it is constant and equals the resistance of the wire. (units)

Жаңа сабақ:

Тізбектің бөлігі үшін Ом заңын есептер шығару үшін қолдану қажет. Ол үшін мына төмендегі «Үшбұрыштар» әдісі бойынша формулаларды есте сақтауға болады. Ohm’s law

A way of remembering Ohm’s Law is to put the formula in a triangle. To find what you want, cover it with your finger, the others will give the formula you desire.

Топ аттары жазылған стикерлер

Слайдтар

Проектр

Тақырыпқа байланысты сызбалар,суреттер,

оқулық

Проектр,оқулық

Сабақтың ортасы:

Middle of the lesson:

20 minute

Оқушы бойында ойлау, іздену, оқылым,

айтылым дағдыларын қалыптастырамын

Сабақтың соңы:

End of the lesson:

5 minute

Терминдер:

Ток күші – Current

Кернеу - Voltage

Электр кедергісі - Electric resistance

Меншікті кедергі – Resistivity

Кедергі жасау - To resist

Құрал-жабдық – Tool

1-тапсырма:

«Ойлан – жұптас – бөліс» әдісі (Solve problems)

532. The mains voltage is 220 volts. If the resistance of the heating element of the iron is 50 Ohms, then the rated current is?

536. The resistance of the 30 Ohm electric heather is connected to the mains voltage of 120 V. Find the current in the kettle in a spiral?

537. Voltage 220 V, interference from the network. Operating at resistance 55 Ohms, the heater coil.

Дескриптор:

1.Физикалық шамаларды ХБЖ-не түрлендіреді;

2.Ток күшінің,кернеудің,кедергінің формулаларын түрлендіріп,қолдана алады;

3.Физикалық шамалардың өлшем бірліктерін қоя біледі;

2-тапсырма: Электр тізбегінің элементтерін пайдаланып,тізбек құрастырып,Ом заңына сәйкес физикалық шамаларды анықтау.

Төмендегі физикалық адасқан сөздерді табу

Проектр

Оқулық

Физика

8-сынып

«Мектеп» баспасының

8-сыныпқа арналған оқулығына қосымша есептер жинағы

В.И.Кем.

Б.А.Кронгарт

Проектр,таратпа материалдар

Проектр

Саралау – Сізқандайтәсілменкөбірекқолдаукөрсетпексіз? Сізбасқаларға қарағанда қабілетті оқушыларғақандайтапсырмалар бересіз?

Бағалау – Сізоқушылардыңматериалдыигерудеңгейінқалайтексерудіжоспарлапотырсыз?

Денсаулықжәнеқауіпсіздіктехникасынсақтау

Саралаутапсырмалардыіріктеуді, белгілібіроқушыданкүтілетіннәтижені, оқушығажекеқолдаукөрсетуде, оқуматериалыменресурстардыоқушылардыңжекеқабілеттерінескереотырыпәзірлеуді қамтуы мүмкін (Гарднербойыншакөптікзияттеориясы).

Уақыттытиімдіпайдаланаотырып, саралауды сабақтыңкезкелгенкезеңіндеқолдануғаболады.

Бұл бөлімдеоқушылардыңсабақкезіндененіүйренгендерінбағалауүшінқолданатынәдіс-тәсілдердіжазыңыз.

Денсаулықсақтаутехнологиялары.

Сабақтасергітужаттығуларыменбелсендіжұмыстүрлерінқолдану.

Осысабақтақолданылатын

Қауіпсіздіктехникасыережелерініңтармақтары

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақмақсаттарынемесеоқумақсаттарышынайы, қолжетімдіболдыма?

Барлықоқушылароқумақсатынақолжеткіздіме?Егероқушылар оқу мақсатына жетпеген болса, неліктен деп ойлайсыз?Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?

Сабақ кезеңдерінде уақытты тиімді пайдаландыңыз ба? Сабақ жоспарынан ауытқулар болды ма және неліктен?

Бұл тарауды сабақ туралы рефлексия жасау үшін пайдаланыңыз. Сол бағандағы өзіңіз маңызды деп санайтын сұрақтарға жауап беріңіз.

«Ойлан – жұптас – бөліс» әдісі (Solve problems)

532. The mains voltage is 220 volts. If the resistance of the heating element of the iron is 50 Ohms, then the rated current is?

Дескриптор:

1.Физикалық шамаларды ХБЖ-не түрлендіреді;

2.Ток күшінің,кернеудің,кедергінің формулаларын түрлендіріп,қолдана алады;

3.Физикалық шамалардың өлшем бірліктерін қоя біледі;

«Ойлан – жұптас – бөліс» әдісі (Solve problems)

536. The resistance of the 30 Ohm electric heather is connected to the mains voltage of 120 V. Find the current in the kettle in a spiral?

Дескриптор:

1.Физикалық шамаларды ХБЖ-не түрлендіреді;

2.Ток күшінің,кернеудің,кедергінің формулаларын түрлендіріп,қолдана алады;

3.Физикалық шамалардың өлшем бірліктерін қоя біледі;

«Ойлан – жұптас – бөліс» әдісі (Solve problems)