Тізбектелген сабақтар топтамасының 9-сынып есебі

Физика пәні мұғалімі Абдрахманова Жанаттың Бағдарламаның бір модулін тізбектелген сабақтар топтамасына кіріктіріуі туралы рефлексивті есебі.

Мен іс-тәжірибем барысында тізбектелген үш сабағымды жеті модульмен байланыстыруды жоспарладым. Не себепті? «Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер» модульін қолданып, бірлескен жұмыс арқылы әр-түрлі әдістерді тиімді қолдану барысында, физика сабағында оқушылардың логикалық ойлау қабілетін дамыту. Оқушыларды жүйелі ойлауға үйрету, есептеуді жақсы игеру, тапсырмаларды орындау стратегияларын әзірлеуге және ойластыруға, нақты тапсырма үшін барынша оңтайлы болып табылатын стратегияларды таңдауға ықпал ету. Физика пәнінен 7 сыныпты алдым. Себебі сыныпта «А», «Б», «С» деңгейлі оқушылар бар. Орта мерзімді жоспарымда жеті модульді сабақ өту барысында қалай кіріктіретініме тоқталып өтемін. Тізбектелген үш сабағымда сыныптағы диалогтік әңгіме, АКТ пайдалану, сын тұрғысынан ойлау, оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер модульдері үшін «Сұрақ қою,қайта сұрақ қою», «Кубизм», «Еркін жазу», «Ой қозғау», «Миға шабуыл», «Басымдылық пирамидасы», «Балық қаңқасы» әдіс, «Жүректен жүрекке», «Ойлан тап» ойынын қолдану барысында оқушыларды сабаққа ынталандыру, бірлесе жұмыс жасауына ықпал ету, логикалық ойларын жетілдіру, қолдану барысында оқу мен оқытудағы жаңа тәсілдер арқылы оқушылардың танымдық қабілеттерін жетілді

Болашақта оқушы мен мұғалімнің тең әрекеттесуі,оқушылардың өзара ынтымақтастықта болуы,әр істелген шара бойынша түйін жасауы,тапсырмаларды орындауда нақты ойларын жеткізуін реттеймін.Алдағы уақытта курстан алған дәрістерімді жаңашыл,іздемпаз,құзырлы мұғалім болуыма көп ықпалы тиеді деп үміттенемін.