Тізбектелген сабақтың есебі 5-сыныпқа арналған жоспар

Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімінің 5 «В» сыныбында қазақ тілі пәні бойынша өтілген тізбектелген сабақтардың ЕСЕБІ

5 « В » сыныбында қазақ тілі пәнінен жаңа технология бойынша жаңа үлгіде тізбектелген 3 сабақ өтілді.

1.Қиял мен шындық бірлігі

2. Қиялын шындыққа айналдыра білген оқушылар

3. Нәтиже сабақ

Бірінші сабақта оқушылардың сөйлеу қабілетін арттыру ға, кейіпкерлердің іс-әрекетіне сипаттама беруге,ауызша сөйлеу тілін, мәдениетін , сөздік қорын дамытуға ой бөлінді. Сынып оқушылары «мозайка» арқылы 4 топқа бөлінді. Сабақ барысында балалар бір-біріне сұрақ қоя отырып,білгендерін ортаға салды. Тақырып бойынша постерлер жасап, жұмыстарын, салған суреттерін қорғады. Бұл сабақта оқушылардың ынталары артып, қызығушылық тары ояна түсті.

Екінші сабақта автор туралы қысқаша мәлімет алып, тақырыпты түсініп оқуға, тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру. Әңгіменің негізгі идеясын түсіндіруге жағдай жасау. Оқушылар сурет арқылы топқа бөлінді. Сұрақ – жауап әдісі бойынша диолог қа түсіп, сабақ қызыға түсті. Постер құру арқылы өз ойларын қағаз бетіне түсіріп оны қорғай білді. Бұл сабақта белсенді лік арта түсті.

Үшінші сабақта тақырыпты түсіне оқып, негізгі ойдың маңызын аша білуге ,дұрыс сөйлеу қабілетін , ой өрісін дамытуға, есте сақтау қабілетін арттыруға , сүйіспеншілікке баулу. Сыныпты мақал – мәтел бойынша 4 топқа бөлу . Тақырып бойынша оқушылар бір-біріне крассворд, кеспе қағаздар беру арқылы жұптық жұмыстар болды. Сабақтағы әдістер балалардың сыни тұрғыдан ойлауына ықпал етілді. Бұл сабақта әр бала өз ойларын айтып , постер жасау арқылы шығармашылықтарын дамытты.

Қорыта айтқанда : Жаңа технология бойынша өтілген тізбектелген сабақтар оқушыларға қызықты әрі тартымды болған сияқты. Әсіресе оқу үлгерімі төмен балалардың ынтасы арта түскені байқалды.