Тоқу тәсілдері мен техникалары 7-сынып ашық сабағы

Сабақ тақырыбы :

Ілмекпен тоқу. Тоқу тәсілдері мен техникалары

Осы сабақтақолжеткізілгеноқытумақсаттары (оқужоспарынасілтеме)

6.1.2.1-Әлем және қазақ ұлттық мәдениетіндегі өнер, қолөнер мен дизайн туындыларының ерекшеліктері туралы білімі мен түсінігін көрсету

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар: Әлем және қазақ ұлттық мәдениетіндегі өнер туралы біледі.

Оқушылардың көбі:қолөнер мен дизайн туындыларының ерекшеліктері туралы білімі мен түсінігін көрсетеді.

Кейбір оқушылар: тоқу тәсілдерін қолданады.

Бағалау критерийлері

Білім алушы

• Тоқу өнерінің техникаларын біледі.

Тіл мақсаты

Тоқыма жіп, қатар, ілмек, оң және теріс жақтары, ілмекпен және сыммен тоқу

Сәндік қолданбалы өнер шеберлерінің шығармашылығын зерттей отырып, мен ...

Қазақтың ұлттық мәдениетінде ...

Мен ... дайындау үшін тоқыманың ... өрнектерін қолдандым;

Бұл ұйымды дайындау үшін мен ... қолдандым;

Бұл орындау үшін мен .... тоқыма жіптерін қолдандым;

Мен мына .... құралдарын қолдандым.

Құндылықтарға баулу

4.Мәңгілік Ел, бұл -Инновация негізіндегі тұрақты Экономикалық Өсім.

Пәнаралық байланыс

Тарих, қазақ әдебиеті.

Алдыңғыбілімі

Сәндік қолданбалы өнер туралы біледі.

Сабақты өту барысы

Сабақтыңжоспарлан

ғанкезеңдері

Сыныптағыжоспарланғаніс-шаралар

Сілтемер

Сабақтың басы

5мин

Оқушыларды бүгінгі сабақ тақырыбымен, оқу мақсаттары және сабақ мақсаттарымен таныстырыңыз. Сабақ соңында күтілетін нәтижеге назар аудару қажет.

Сабақтың ортасы

30 мин

Сергіту сәті

(Ұ)Сабақтың алғашқы сатысында оқушылармен қазақтың ұлттық және әлемдік мәдениетіндегі сәндік қолданбалы өнерінің түрлері мен техникаларын қарастыруға болады:

СҚӨ түрлерін білесіңдер?

СҚӨ бұйымдарын жасау барысында қандай материалдар қолданады?

СҚӨ қандай техника түрлерін білесіңдер?

Оқушылар тоқыма техникасында (ілмек және шалма біз) орындалған бұйымдарымен, түрлері, әдістері материалдар мен құралдарымен танысады.

От шашу

Зерттеу жұмысы.

Оқушылар қазақтың ұлттық және әлемдік мәдениеттің сәндік қолданбалы өнеріндегі тоқыма бұйымдарының түстік шешімі, өрнегі, түрлері мен техникаларымен танысуды ұсыныңыз. Оқушыларды топқа бөліңіз.

1-ші топ: амигуруми - жапондық өнердің бір түрі, жұмсақ, кішкентай ойыншық жануарларды ілмекпен немесе шалма бізбен тоқу;

2-ші топ: шанышқымен тоқу - «U» әріп түрінде майыстырылған қалың сымда ілмекпен тоқу;

3-інші топ: фриформ – ілмекпен көлемді еркін пішінде тоқу;

Әдістерін зерттеп, альбомдарына жазады.

Бас бармақ