Тоқыма материалдарын өңдеу құрал-жабдықтары 5-сыныпқа

Ұзақмерзімдіжоспардыңбөлімі:

Бөлім 3 А: Дизайнжәнетехнология

Мектеп:

Күні:

Мұғалімніңаты- жөні:

Сынып: 5

Қатыспағандарсаны

қатысқандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Тоқыма материалдарын өңдеуге арналған құрал-жабдықтар

Осы сабақта қол жеткізілетін мақсаттар (оқу бағдарламасына сілтеме)

Тігін машинасының құрылысын, жіп өткізуді сипаттау және білу, машина тігістерін орындау.

Тігін бұйымдарын ылғалды-жылумен (үтік) өңдеуге арналған жабдықтарын білу, сипаттай алу және қолдану.

Қол еңбегі құралдарымен жұмыс істеудің қауіпсіз тәсілдерін, еңбек гигиенасының ережелерін білу (жұмыс орнын, құралдарды ұйымдастыру және тазалау, арнайы киімде жұмыс істеу).

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: құрал- жабдықтарды ылғалды – жылумен (үтікпен) өңдіру(үтік, тігін машинасы жабдығы, қауіпсіздік шарасын сақтау

Оқушылардың көбі:құрал- жабдықтарды ылғалды – жылумен (үтікпен) өңдіру , үтік, тігін машинасы жабдығы, қауіпсіздік шарасын сақтау. Машиналы тігісті орындау.

Кейбір оқушылар:құрал- жабдықтарды ылғалды – жылумен (үтікпен) өңдіру (үтік, тігін машинасы жабдығы, қауіпсіздік шарасын сақтау. Машиналы тігістерді техникалық сауаттылығы жағынан орындау және оларды жіктеу

Жетістік критерийлері

Тігін машинасы жабдықтарын және онымен жұмыс істеудің ерекшеліктерін біледі ;

Тігу бұйымдарын ылғалды – жылумен (үтікпен) өңдіруүшін құрал- жабдықтарды білу және қолдану;

ТҚ ережелерін білу және қолдану;

Тігін құрал- жабдығымен жұмыс жасаған кезде практикалық дағдыларды меңгеру

Тілдік мақсаттар

Оқушылар мынаны істей алады:

Табиғижәнехимиялықтоқыматалшықтарынсуреттеуді;

Аңықтаужәнеталқылау; жіпнегіздерініңбағытынбілу, сыртқысипаттарыбойыншажәнесипапбілуарқылы мата мен талшықтардыаңықтаужәнесалыстыру, түсініктемелерберудіістейалады.

Маталарқасиеттерініңкестелерінпрезентациялау.

Пәндік лексика және терминология

тоқымаматериалдары, талшық, табиғижәнехимиялықталшықтар, мақта, зығыр, жүн, жібек, вискоза, мата, тоқымашылық, негізгі, үлестікжәнеарқаулыжіп, кескілеу, тоқымаөрімдері, қасиеттер, оңжәнеішкіжақтары.

Диалог жәнехаттарүшінпайдалыфразалартоптамасы

Мағанмынаматаларбелігілі …

Мен маталарды … осыдандайындайдыдепойлаймын

Мен мынандай …. талшықтартүрлерінбілемін

Мата …. жіптерденқұралады.

Бұлжағдайдаарқаулықжіп/ негіздері….

Құндылықтардыдарыту

Құрметтеу, өзара көмектесу.

Барлық өмір ұзақтығында оқып білім алу.

ЖаҺандықазаматтыққатәрбиелеу

Оқушылар мынан иеленетін болады :

Біздің бірыңғай адамзаттыққа жатқызудың және өзіншеліктің әр түрлі факторларын бағалай және мойындай білу және өмірден әдеттер алу.

Пән аралық байланыстар

сызу, технология, физика, дене шынықтыру.

Түпнұсқалықоқыту

Сабақта Валера Кок «Основы шитья», Р.И. Егороважәне В.П. Монастырная «Учись шить» атты практикалық құралдарынантеориялық материалдар, ылғалды – жылумен өңдірудің арнайы терминологиясын, қол және машинамен жұмыс істеудің терминологиясын, машина тігістерін орындау сызбалары және оқу бейнелерін қолданады.

АКТ қолданудағдылары

АКТ қолдану :презентациялау, веб қорлары.

Бастапқы білім

Еуропа, Америка, Қазақстанның сән үйлерінің дүниежүзілік жетекші суретші- әрлеушілерді және сәнді трендтерін білу.

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтажоспарланғаніс- әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

3-5 мин

Дайын болуды тексеру ұйымдастырушылық іс- шарасы

Оқушылармен бірге сабақтың мақсатын/ міндеттерін және жетістік критерийлерін аңықтау.

Таныстырылым,оқу жоспары

Сабақтың ортасы

3-5 мин

7-10 мин

10 мин.

10-15 мин.

2 сабақ

5 мин.

10 мин.

20 мин.

5 мин.

(К) Зерттеуге кіріспе /сұхбат- пікір талқылау.

3.1Оқушылармен қазіргі замандағы өндірісте және адам өмірінде тігін машиналардың мәнін талқылау.

- Сіздің үйіңізде тігін машинасы бар ма?

- Ол қалай жұмыс жасайды? (қол арқылы, пышақты немесе электрлі)

- Тігін машинасын ойлап шығару біз үшін нені берді?

3.2 (К) Оқушылар машина түрлерімен және оның пайда болу тарихымен танысатын болады. Бейнебаян қарау.

Тігін машина – бұл тоқыма және теріден жасалған материалдарды тігу үшін, тігін жіптері арқылы киім, аяқ қиім және басқа тігін бұйымдарын дайындау үшін арнайы жасалған жабдығы.

Ерте заманда тігу әйелдер үшін басты абыройлардың бірі болатын. Олар тігумен тәулік бойы айналысатын, кәдімгі ине мен жіптің көмегімен өзінің гардеробы үшін және барлық жанұясы үшін сәнді киімдер тіккен. Ол өте жіңішке және еңбекті көп қажет ететін жұмыс болғасын, оны жоғары бағалаған, «Тігіншіге арналған ескерткіш» құрған.

Қолөнершілер болашақта өзі тігетін керемет тігін машинасы пайда болатынын және оны сататын дүкендер пайда болатынын ойламаған-ды.

Тағайындалуы бойынша тігін машиналары қайрайтын және арнайы болып бөлінеді: безеңдетілген, жасырын тігісті, түймелі және т.б. тігін машиналары сонымен қатар, әмбебап (әр түрлі түрдегі тігістерді, тігістердің әр түрлі ұзындықтарын және әр түрлі бағытта орындауды талап ететін) және жартылай автоматты (белгілі бір операцияларды орындауға арналған) болып бөлінеді.

Тігісте жіптердің өрім түрлеріне байланысты тігін машиналары екі кіші топқа бөлінеді: челнок тігіс машинасы және бауланған тігіс машиналары.

3.3 Тігін машинасының шығу тарихымен танысу.Бейнені қарау.

3.4(Ж) (Т) (Ф) Электрлі тігін машинасының құрылымын оқу.

Оқушыларға тігін машинасының бөліктерімен: платформа, жеңі, жетегі, табаны, өркеш - өркеш рейкасы, машиналы ине, челнок жабдығы, шпульді қалпақша, шпулька, жоғарғы жіптің тарту реттегіші сияқты бөлекшерді аңықтау және есте сақтауды ұсыну.

(К) Қауіпсіздік іс-шараларымен танысу.

4.1 Тігін машинасымен жұмыс жасаған кезде қауіпсіздік іс- шаралары мен санитарлы- гигиеналық талаптар

1. Мұғалімнің рұқсатынсыз тігін машинаның алдына отыруға болмайды.

2. Шаштарынды жинап, жеңдеріңді қайырыңыздар, аксессуарлар мен әшекейді жинап қойыңыз.

3. Тігін машинасының платформасынан және станинасынан бөтен заттарды алыңыз.

4. Жұмыс алдыңда матадан түйреуіштер мен иенелерді алыңыздар.

5. Тігін машинасын белбеу арқылы пышақ жетегімен тоқтаушы болмаңыздар.

6. Жіпті машиналы инеге байлаған кезде аяқты педальға баспаңыздар.

7. Машинаның қозғалып және айналып жатқан бөліктеріне жақын еңкеймеңіздер.

8. Машина алдына тек таза қолмен отырыңыздар.

9. Қол мен аяқтың дұрыс жағдайында болғанын қадағалаңыз.

10. Жарық алдыңан немесе сол жақтан түсіп тұруы тиіс.

11. Жұмыс барысында алаңдамаңыз.