Торсық мүсіндеу бойынша сабақ жоспары

ересек тобының ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің констпектісі

Күні

3.Білім беру саласы: «Шығармашылық»

Бөлімі:Мүсіндеу

Тақырыбы: Торсық

Мақсаты: қазақтың ұлттық бұйымы-торсықпен таныстыру

Білімділік мәні: торсықты әртүрлі әдіс-тәсілдермен безендіру;торсықтың пішініне сәйкес ою-өрнектерді шығармашылықпен таңдап,әшекейлеу жолдарын түсіндіру

Дамытушылық мәні: ұсақ қол қимылдарын дамыту,көру арқылы мүсіндей білу іскерліктерін қалыптастыру

Тәрбиелік мәні: ұлттық бұйымға деген қызығушылықтарын ояту,өнердісүюге тәрбиелеу.

Құралы:үнтаспа,суреті,ермексаз,тақтайша,су құйылған ыдыс,сулы орамал.

Әдіс-тәсілдер:түсіндіру,көрнекілік,сұрақ-жауап,әңгімелесу

Сөздік жұмыс:торсық,шұбат құятын ыдыс, «қошқармүйіз».

Оқу іс-әрк кез/рі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивация

Шаттық шеңбері:

-Балалар,бұл ұлттық бұйым-торсық.Торсыққа ұзақ жолға шыққан жолаушы (ержігіт) қымызды толтырып алып шығады,жолда ішкен қымыз,әрі шөл қандырады,әрі күш береді.Қымыз құятын ыдысты көрсету,оның пішініне,көлеміне,ою-өрнектермен әшекейленуіне,теріден жасалатынына,жеңіл болатынына назар аудару.

Шеңбер құрып тұрады.

Торсықты ұстап,сипап,аударып көреді.

Балалар торсықтың тұрмыста қолданылуы жайлы әңгімелейді.

Негізгі кезеңі

-Балалар,осы ұлттық бұйым,қымыз құятын әдемі торсықты мүсіндейік.

1-жолы.Ермексазды алақандарына салып,сопақша пішінге келтіріп,осы бөліктен шымшып созу арқылы мойнын шығарамыз,екі бүйірінен ұшын саусақпен созып шымшып,қысу арқылы үшбұрыштап ою тәріздес иіп,мүсінін келтіреміз.

Сергіту сәті.:күйсандықта ойнау,домбыра шерту,баян тарту,қобыз тарту,скрипкада ойнау

2-жолы:торсықтың қақпағы.Ермексазды алақанға салып домалақтап,фломастердің қақпағы арқылы дайын болған домалақ пішіннің ортасына ойық жасаймыз.

Ойыққа саусақтың көмегімен қақпақтың пішінін орналастырамыз.

3-жолы:тәрбиешінің көмегімен балалар торсықты қалауы бойынша әшекейлейді.Ермексазды ұзыншалап созып,есіп, «Қошқармүйіз» оюымен әшекейлеуге болады.

-Балалар,бүгін ұлттық бұйымымыз-торсықты мүсіндеп,әшекейледік.

Жеке жұмыс жүргізу

Мұқият орындайды.

Сергіту сәтін орындайды.

Кейбір балалар өз қалауларымен әшекейлеуі мүмкін.

Жұмыс орындарын реттейді

Қ/ды

-Торсық-шұбат,қымызды салқындатып сақтайтын ұлттық ыдыс.Жолаушыларға пайдасы өте мол екен.Өздерің мүсіндеген торсықтарыңды ұлттық бұрышқа орналастырыңдар

Балалардың бүгінгі жұмыстарын мақтап,мадақтау

Балалар жұмыстарын салыстырып,өз ойларын білдіреді.

Күтілетін нәтиже:

Білуі тиіс:ұлттық бұйымдар туралы мәліметті

Түсінігі: торсық,шұбат құятын ыдыс, «қошқармүйіз» сөздерінің дұрыс қолдану

Көрсете алуы:мүсіндеу жолын,тазалық жұмыстарын,өзара көмектесуді