Трапецияның орта сызығы сабақ жоспары 8 сынып

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 8.1Көпбұрыштар Мектеп: №54

Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Айменова Меруерт

Сынып: 8 Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Трапецияның орта сызығы (3 сағат; 3-сабағы)

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

8.3.1.13 Трапецияның орта сызығының қасиетін дәлелдеу және қолдану

Сабақтың мақсаты

1.Трапецияның орта сызығын анықтайды.

2.Трапецияның орта сызығының қасиетін дәлелдейді.

Бағалау критерийі

1.Берілген трапецияның бүйір қабырғаларының ортасын табады.

2.Трапецияның орта сызығын сызады.

3. Трапецияның орта сызығының формуласын анықтайды.

Ойлау дағдыларының деңгейлері

Білу Түсіну Қолдану

Тілдік мақсаттар

Трапеция, орта сызығы,табандары, бүйір қабырғалары ұғымдарын түсіндіреді.

Сабақтағы диалог үшін сұрақтар ұсынылады.

1.Трапецияның түрлері...

2.Трапеция қандай геометриялық фигура?

3.Трапецияның орта сызығы дегенді қалай түсінесіңдер?

4.Трапеция мен үшбұрыштың орта сызығының айырмашылығы неде?

Құндылықтарға

баулу

Қазақстанның Тәуелсіздігі және Астана-

Ғимараттардың беріктілігі, симметриялды тепе-теңдігін сақтайды.

Пәнаралық байланыс

Технология. Киім үлгісін жасау, қайық моделін жасау.

Физика -7 сынып. Үдемелі қозғалыс.

Алдыңғы білім

Оқулық 8-сынып Трапеция.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин

1.Ұйымдастыру: Сәлемдесу,оқушылардың сабаққа қатысуын,сыныптың тазалығын тексеру.

Геометриялық фигуралар арқылы сыныпты 4 топқа бөлу.

2.Үй жұмысын тексеру.

№98 Үшбұрыштың қабырғаларының қатынасы 4:3:5 қатынасындай. Қабырғаларының орталарын қосқанда пайда болған үшбұрыштың периметрі 3,6дм. Берілген үшбұрыштың қабырғаларын тап.

Интерактивті тақтада үйге берілген есептің шешілуін, жауабын тақтада шығарып қойып, оқушылар бір-бірінің есебін тексереді.

Геометрия

8- сынып оқулығы

Ж. Қайдасов

және тағы басқалар

30- бет

Сабақтың ортасы

22 мин

Сабақтың тақырыбын ашу.

«Ой қозғау» әдісі

Оқушыларға суреттер көрсетіледі.Суретте нені байқап тұрғандары сұралады.

Оқушылар мына суреттен нені байқап тұрсыңдар? Алдыңғы сабақта үшбұрыштың орта сызығын сызғанбыз. Дәл сол сияқты трапецияның бүйір қабырғаларының ортасын кесінді арқылы қоссақ не болады? Сөйтіп оқушылар трапецияның орта сызығының анықтамасын қорытып шығарады.

«Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі бойынша оқулықпен жұмыс.

Оқушылар оқулықтағы 12-теореманы оқып. Трапецияның орта сызығы табандарына параллель және табандарының қосындысының жартысына тең екендігін дәлелдейді.

Бағалау: Өзара топтық бағалау

«Сұрақты қағып ал» әдісі. Жеке жұмыс

1.Үшбұрыштан трапеция алуға бола ма?3 балл

2. Трапецияның орта сызығы дегенді қалай түсінесің? 2 балл

3.Үшбұрыштың орта сызығы мен трапецияның орта сызығының айырмашылығы неде? 5 балл

4. Трапецияның орта сызығы қандай формуламен анықталады? 3 балл