Тригонометриялық теңдеулерді шешу ашық сабағы

Самбетбаева Индира Болатбековна

Қордай ауданы № 42 Е.Қашағанов атындағы орта мектеп

Сабақтың тақырыбы :

Тригонометриялық теңдеулерді шешу

Осы сабақта қолжеткізілетін оқу мақсаттары ( оқу бағдарламасына сілтеме ) :

10.2.4.5 Қарапайым тригонометриялық теңдеулердің шешімін негіздеу

10.2.4.6 тригонометриялық теңдеулерді шешуі (негізгі тригонометриялық формулалар, квадрат теңдеуге келтіреді )

Сабақтың мақсаты :

Қарапайым тригонометриялық теңдеулердің формулаларын біледі;

Қарапайым тригонометриялық теңдеулерді квадрат теңдеуге келтіру арқылы шешеді;

Қарапайым тригонометриялық теңдеулерді шешеді

Бағалау критерийі :

Қарапайым тригонометриялық теңдеулерді біледі

Формулаларды есеп шығаруда қолдана алады;

Квадрат теңдеу шешу алгоритімін біледі;

Қарапайым тригонометриялық теңдеулердің шешімін негіздей алады .

Тілдік мақсаттары : Пәнге деген лексика мен терминология:

Теңдеу

Тригонометрия

Кері тригонометриялық функция

Тригонометриялық теңдеу

Құндылыққа баулу : “ Мәңгілік ел” жалпы ұлттық идеясынң 4-шы құндылығы

Пәнаралық байланыс математика , информатика

Алдыңғы білім : Теңдеу , квадрат теңдеу, сызықтық теңдеу, теңдеудің түбірі, тригонометриялық функциялар

САБАҚ БАРЫСЫНДА ҚОЛДАНЫЛАТЫН ӘДІС-ТӘСІЛДЕР

Сабақтың басы

1.Ұйымдастыру кезеңі:

а) Оқушылардың сабаққа қатысуын қадағалау.

ә) Сабаққа дайындығын тексеру

Топқа бөлу

Үй тапсырмасын тексеру

Ширату жаттығуы:

№ 18.12 Өрнекті ықшамдаңдар .

Дескриптор :

Тригонометриялық сүйір бұрышындағы мәндерін біледі

Кері тригонометриялық функциялардың мәнін табады.

Кері тригонометриялық функциялардың формуласын есеп шығаруда пайдаланады.

Қалыптастырушы бағалау: «Бағдаршам »

Кері байланыс: Мадақтау

«Тамаша», «Мен күткеннен де жақсы», «Керемет».......

Қалыптастырушы бағалау: « Басбармақ »

Кері байланыс: Мадақтау

«Жарайсыңдар», «Мен күткеннен де жақсы», «Жақсы жауап»......

САБАҚТЫҢ ОРТАСЫ

Жаңа тақырып бойынша әрбір топқа тапсырмалар беріледі.

« Ойлан- Жұптас- Бөліс» әдісін пайдаланып әр топ өздерінің жасаған постерлерін қорғайды.

Саралау тапсырмалары

Дескриптор :

Тригонометриялық функциялардың сүйір бұрышындағы мәндерін біледі

Кері тригонометриялық функциялардың мәнін табады.

Кері тригонометриялық функциялардың формуласын есеп шығаруда пайдаланады.

Әрбір білім алушы оқу мақсатына жету үшін білім алушының алға ұмтылуына ықпал ете отырып,келесі саралау тапсырмаларын ұсынамын:

Басқаларға қарағанда қолдауды қажет етіп отырған білім алушыларға дереккөз тәсілі бойынша ресурс таратып алға ілгерілеуіне көмек көрсетемін

Қалыптастырушы бағалау: «Бағдаршам »

Кері байланыс: Мадақтау

«Тамаша», «Мен күткеннен де жақсы», «Керемет». ......