Түрлі түсті күндер жобасы мектепке дейінгі балаларға арналған

Жобаның тақырыбы: «Түрлі-түсті күндер».

Жоба түрі:дамытушылық,шығармашылық.

Жобаның түрі:қысқа мерзімді 3 апта.

Жобаға қатысушылар:топтың тәрбиеленушілері,ата-аналар,тәрбиешілер.

Өзектілігі:Балалалық шақтың таңғажайып жаңалықтарын ашу.Балаларға жаңа бір қызықты әлемді паш ету.Әр түрлі формалы :түс,иіс,дәм,дыбыс.Қоршаған ортаның көптеген айқын және жасырын қасиеттерін,бала таниды.Мектепке дейінгі бала үшін заттың ең басты белгісі түс болып табылады.Біздің өміріміз әр т үрлі түспен нәрленген.Бала байланыс орнатады:күн-сары,шөп-жасыл,аспан-көк.Алайда,балалар негізгі түстерді жақсы меңгереді (қызыл,сары,көк,ақ,қара,олар жиі қызғылт сары,көгілдір ,қоңыр түстерді,аралас түстермен ажыратуда қиналады.Түстермен танысу,оларды жақын білу арқылы балалардың ойлау,бақылау,сөз байлықтарын молайтады.

Жобаның мақсаты:Балалардың сенсорлық этолонын түсті қалыптастыру.

Түс қасиеттеріндамыту;Аналитикалық түстерді қабылдауын дамыту.

Жобаның міндеттері:

1.Балаларға негізгі түстерді бекіту,түстерді бір-бірінен ажырата білуді үйрету.

2.Балаларды негізгітүстермен таныстыру,оларды басқа түстермен араластыру және олардан шыққан түсті көру.

3.Берілген түстерді қоршаған ортада таба білуге үйрету.

4.Балаларды жылы және суық түстерді таба білуге үйрету.

5.Салыстыру барысында заттардың және олардың бейнелерін түсіне қарай жаттықтыру.

6.Түстер туралы білімдерін естеріне бекіту.

7.Түстік байланыс арқылы құруды үйрету.

8.Заттарды түсіне қарай құруды үйрету.

9.Сериациондық және жіктеуде артық затты түсіне қарай табуға жаттықтыру.

10.Кеңістікте қиялға берілуді дамыту.

11.Балалардың тіл байлықтарын дамыту.

Күтілетін нәтиже:Балалар күнделікті аралас және түрлі-түсті олардың реңтеріне қарай дұрыс ажыратып,өз білімдерін күнделікті қызметте пайдаланады.

Жобаның құрылымы:

1-кезең:дайындық кезеңі.

1.Тақырыпты анықтау.

2.Тұжырымдау мақсаттары мен міндеттерін айқындау.

3.Материалдарды таңдау және дайындау мен жабдықтар жоба тақырыбы бойынша.

II кезең: негізгі.

Жобаны іске асыру мынадай сызба бойынша:

Дүйсенбі - Ақ.

Ойын жағдай "Кел, танысайық. Мен - Ақ".Жасау сипаттамалық әңгіме "Қыс келді" (үй тапсырмасы ата-аналарымен бірге). Мүсіндеу тақырыбы: "Аққала". Гимназиясындағы сергіту сәті "ақ Үлпектер ұшады".

Сейсенбі - Қызыл.

Ойын жағдай "Танысыңыз. - Қызыл".Дидактикалық ойын: "Мен табамын бұл түсті барлық жерден".Әңгіме тақырыбы: "Жылы және суық түстер". Сурет салу тақырыбы: "Қызыл қалам".

Сәрсенбі - Қызғылт.

Тәжірибе сумен "Қызғылт түсті қалай аламын". Сюжеттік – рөлдік ойын "Дүкен" бояулар. Биленіп өлеңдер Н. Пунько "Қызғылт түс".Өлең тыңдау: С. Пожлакова "Розовый слон".

Бейсенбі - Сары.

Ойын-жаттығу "Кел, танысайық. Мен - Сары". Шығармашылық ойын "Өрнекті құра" сары алаша. Шығармашылық шеберханасы: жапсыру тақырыбы: "Сары" және "қызыл балық". Саусақтар ойыны "Күзгі жапырақтар".

Жұма – Қызғылт сары.

Астам кішкентай эксперименттер бояулармен "түсі Қандай ойдағыдай болады, егер араластырып, қызыл және сары түсті болады?" Дидактикалық ойын: "түрлі-Түсті доптар". Өлең тыңдау:К. Певзнера на стихи А. Арканова "қызғылт Сары" әні. Ата-аналарға кеңес "Цветотерапия – өмір түсі".

Дүйсенбі – Көк.