Туындыны табу ережелері бойынша ашық сабақ, 10 сынып

Азаматтық қорғаныс жоғары көпсалалы колледжі

Высший многопрофильный колледж гражданской защиты

Предмет: Математика

Тема урока: «Правила нахождения производных»

Дайындаған : Есмагулова Асем Бакытбековна

Көкшетау 2021

10.3C Производная

Наименование учреждения: ВМКГЗ

Дата:

ФИО учителя: Есмагулова А.Б

Курс: 1

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Группа:

Дисциплина: математика

Тема урока

Правила нахождения производных

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)

10.4.1.21 знать и применять правила дифференцирования

Цели урока:

уметь находить производные функции, применяя правила вычисления производной

Критерии успеха

Учащийся достиг цели урока, если:

- знает правила вычисления производной;

-умеет находить производную суммы;

- умеет находить производную произведения;

- умеет находить производную частного

Языковые цели

Учащиеся будут комментировать действия по нахождению производных;

Серия полезных фраз для диалога/письма

- Если я продифференцирую эту функцию, я получу….

- Если я продифференцирую ее снова, я получу ….

- Производная суммы равна ...

Привитие ценностей

Привитие следующих ценностей: Уважение, Сотрудничество, Открытость, Труд через самостоятельную работу учащихся и работу в группах.

Межпредметные связи

Физика, геометрия

Предварительные знания

Определение производной функции, вычисление производной постоянной функции и степенной функции

Ход урока

Запланирован-ные этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Начало урока

Середина урока

Орг. момент (деление на группы)

- Сконцентрировать внимание учащихся на предстоящее занятие;

- Повторить в виде вопроса и ответа пройденные темы;

Проверка домашнего задания

- Представить учащимся тему урока и цель обучения

Формулируют цель урока.

Изучение нового материала.

Изучение нового материала проходит с помощью метода «Диксо».

Всем четырем группах раздаются формулы нахождения производной. На 4 группы 4 формулы. В каждой из них будет подробное применение формулы с примерами. После обсужении в группе спикеры группы переходят по чисовой стрелке в другую группу и дают обяснение данной формуле. Таким образом все ребята получают все формулы и их применения.

1 группа

Правило 1: Если функции u,v дифференцируемы в точке х, то в этой точке существует производная суммы (разности) этих функции, которая…