Тығыздықты есептеу бойынша 7 сыныпқа сабақ жоспары

Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Сарыкөл ауданы білім бөлімінің Өмірзақ Сұлтағазин атындағы жалпы білім беретін мектебі» КММ

САРАПТАМА

Сынып__7 Мұғалім: Махамбетова Дария Ауесханқызы, Күні: 17.11.2023ж

Пән: физика

Сабақ тақырыбы: «Тығыздықты есептеу».

Мақсаты: оқушылардың бойында тығыздық ұғымдарын затты және оның өлшем бірліктерін сипаттайтын шама ретінде қалыптастыру; қатты заттың тығыздығын эксперименталды түрде анықтауға үйрену; өзіндік жұмыс дағдыларын, оқушылардың алған білімдерін физикалық тұрғыдан түсінуін, олардың шығармашылық қабілеттерін, талдау және қорытынды жасау қабілеттерін дамыту арқылы 4К дағдысын дамыту.

Оқыту технологиясы: іздестіру-зерттеу, ойын, проблемалық оқыту, ақпараттық-коммуникациялық.

Міндеттері:

Білімділік: заттың тығыздық формуласын зерттеп, оны іс жүзінде қолдану.

Дамытушылық: оқу-танымдық іс-әрекет дағдыларын дамыту

Тәрбиелік: өзара сыйластыққа, мұқияттылыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу

Сабақ түрі: Аралас сабақ(екінші бекітумен жаңа материалды үйрену).

Оқушылардың сабаққа тез және әдеттегідей кіруі, сыныптың толық дайындығы, жұмысқа жағымды эмоционалды көңіл-күй қалыптастырылды. Бүкіл сабақ барысында сабақтың мақсаттарын жүзеге асыру байқалды. Сабақтың кезеңдері өзара байланысты және уақыт бойынша сәйкес мөлшермен логикалық реттілікпен құрылады. Сабақтың құрылысы оның мазмұнына, сабақ түріне және мақсатына сәйкес келді. Осы тақырыпты зерделеу мотивациясы проблемалық жағдайды қоюмен қамтамасыз етілді. Оқу материалы бағдарлама талаптарына сәйкес келеді және жаңа білім беру стандарттарына бағытталған. Білім алушылардың қызметі заманауи технологияларды қолдану арқылы әмбебап оқу іс – әрекеттерін қалыптастыруға бағытталған: ынтымақтастық педагогикасы (мұғалім-оқушы), зерттеу, іздеу жұмыстары, сындарлы, шығармашылық тапсырмаларды орындау, АКТ.

Сабақтағы материалдар ғылыми бағытта және жас ерекшеліктеріне сәйкес келеді. Сабақ барысында зерттелушінің бұрын өткен материалмен байланысы байқалды. Формулалармен жұмыс істеудің алдыңғы тәжірибесі қолданылған. Білімді өзектендіру жаттығуларды ауызша шешу түрінде жүзеге асырылды, оның барысында "масса, рычагтық таразыдағы массаны өлшеу" тақырыбы бойынша бұрын зерттелген барлық материалдар қамтылды.

Жаңа материалды зерттеу кезеңінде келесі жұмыс түрлері қолданылды: "Суреттер сыр шертеді" ынтымақтастықта оқыту әдісі, "Айналмалы бекет" әдісі арқылы сынақ - тәжірибелік есеп берілді, "Хат келді" әдісі деңгейлік тапсырма беру арқылы репродуктивті және зерттеу сипатына ие өзіндік жұмыс, сабақ барысында оқушы-мұғалімнің кері байланысы жүзеге асырылды, бұл қарым-қатынастың SWOT талдау формаларында көрінді. Фронтальды, топтық және жеке жұмыстардың…