Тыныс алу жүйесі бойынша ашық сабақ жоспары 7 сынып

Сабақтың тақырыбы:

Тыныс алу жүйесі

The respiratory system

Мұғалімнің аты-жөні: Балкыбекова А.М

Күні: 17.01.2020 ж

Сынып: 8

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

8.1.4.1 To study the structure of the respiratory system and to practice of using terminology

Сабақ нәтижесі:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты бірлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады: Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды.Тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Бағалау критерийі

Тақырыптың маңызын түсіндіреді.Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Тілдік құзіреттілік

1.Тыныс алу- to respie

2.Тыныс шығару- exhale

3.Оттегі - oxygen

4.Көмірқышқыл газы - carbon dioxide

5.Азот - nitrogen

Әдіс-тәсілдер

Шыбын ұру, жаңылыспай табамыз рефлексия, моншақ тізу

Пәнаралық байланыс

Химия

Алдыңғы оқу

Жүрек – қан тамырлар жүйесі

Сабақтың жоспары

Жоспарланғануақыт

Сабақ барысы :

Ресурстар

Басы

Start

Ұйымдастыру кезеңі 2 минут

Сәлеметсіздерме?

Good morning

How are you?

Who is adsent today?

Топтарға бөлу. Оқушылар үстел үстіндегі гүлді таңдап алып суға салады. Ашылған гүлден топ аты жазылады. Сол бойынша топқа бөлініп отырады.

I – Өкпе

II – Кеңірдек

Психологиялық ахуал қалыптастыру:2 минут

«Суретке байланысты тілек» тренинг

Оқушылар суретті таңдап алып. Оқушылар таңдаған суретке байланысты тілектер айтады.

«Шыбын ұру» әдісі

Екі оқушы тақтаға шығады. Оқушылар сұрақ қояды жауабын тақтадан табады.

I – Өкпе

1. Қан ұйымайтын ауру қалай аталады? Гемофилия - hemophilia

2. Қанда қызыл түс беретін жасуша? Эритроцит - Erythrocyte

3.Қанның құрамына қандай жасушалар кіреді? Эритроцит тромбацит лейкоцит Erythrocyte,Leukocyte, Platelet

4.Қанға қызыл түс беретін нәруыз? Гемоглобин - hemoglobin

5 Адамда болатын қан топтарының саны? 4 - four

II – Кеңірдек

1. Қан беретін адам ? Донор - Donor

2.Қан қысымын өлшейтін құрал? Тонометр - tonometer

3. Қан қызметін, құрамын зерттейтін ғылым? Гематология - hematology

4.Дене температурасын тұрақты сақтайтын сұйықтық? Қан - blood

5.Қан тамырлар нешеге бөлінеді? Артерия Вена Капилляр Arteries veins capillaries

Дескриптор

- оқушылар берілген сұрақтың жауабын табуға тырысады

-оқушыларда тез жылдамдық ойлау қабілеті артады

- оқушылардың есте сақтау қабілеті дамиды

Суреттер

плакат

түрлі – түсті қағаздар

Негізгі бөлім

Main Part

Оқушылар шар үрлетемін.

Шар үрлеу кезінде не байқадыңдар?

I will show you video «The respiratory system»

«Жаңылыспай табамыз» мәтін беріледі оқушыларға. Екі жұп болып мәтінді оқып шығап, мәтінді орнына қояды.

Өкпедегі газ алмасу. Адам құрамында 21 % оттек, 79% азот, 0,03% көмірқышқыл газы бар атмосфералық ауамен тыныс алады. Дем шығарғандағы ауада 16% оттек, 4,0% көмірқышқыл газы және 79% азот болады. Дем алғандағы және дем шығарғандағы ауа құрамындағы оттек пен көмірқышқыл газының айырмашылығы — өкпедегі газ алмасу нәтижесі болып табылады. Өкпеде газ алмасу диффузия жолымен жүреді. Өкпе капиллярына түскен вена қанында оттек аз, көмірқышқыл газы көп. Сондықтан альвеола ауасындағы оттек қанға араласады (диффузияланады), ал көмірқышқыл газы қаннан өкпе альвеоласына түседі. Өкпедегі газ алмасуды сыртқы тыныс алу дейді. Қандағы оттек эритроциттерге өтеді де, гемоглобинмен берік емес байланысып, оксигемоглобин түзеді. Вена қаны артерия қанына айналады да, өкпе венасы арқылы жүрекке, одан қанайналымның үлкен шеңберінің тамырларына түседі. Көмірқышқыл газы альвеоладан ауа тасымалдайтын жол арқылы сыртқа шығарылады

Ұлпалардағы газ алмасу. Оттекке қаныққан артерия қаны қанайналымның үлкен шеңберімен организмнің барлық ұлпаларына тасымалданады. Ұлпаларда оттек, оттек концентрациясы жоғары капиллярлардан ұлпа сұйықтығы арқылы жасушаларға диффузияланады да, тотығу процестерінде қолданылады. Көмірқышқыл газы ұлпа жасушаларынан капиллярларға ұлпа сүйықтығы арқылы диффузияланады. Ұлпадағы газ алмасуды ішкі тыныс алу дейді.

Артерия қаны вена қанына айналып, қуыс веналар арқылы жүрекке, әрі қарай канайналымнын кіші шеңберіне өтеді. Күні бойы адам пайдаланатын оттек пен көмірқышқыл газының мөлшері дене белсенділігіне және денсаулық күйіне байланысты өзгеріп отырады. Тыныштық күйінде ересек адамға, шамамен, минутына 300 см³ оттек қажет.

Дескриптор

-Уақытты тиімді пайдалану

- Сөйлемді мазмұнды, нақты етіп құру

Work with group Matching words with pictures

«Моншақ тізу» Әр топ өздері тыныс алу мүшелерін тізіп моншақтап қояды.

Сол жақ өкпе

Мұрын қуысы –nasal cavity

Жұтқыншақ – pharynt

rеңсірік -

Кеңірдек -Trachea

Көмей - larynx

Оң жақ өкпе – right lung

Cол жақ өкпе – left lung

Дескриптор

Тыныс алу мүшесінің құрылысын біледі

Тыныс алу мүшесінің құрылысын танысады

Тыныс алу мүшесін құрастыра отырып маңыздылығын сипаттайды.

шар

Қима қағаздар

бейнетаспа

Оқулық.

Соңы

End

Quizizz – интернет желісі арқылы онлайн тест тапсырмалары 10 сұрақтан тест жұмысы беріледі. Ұялы телефондары арқылы бір мезгілде жауап береді.

Бағалау

Assessment

Үйге тапсырма

Home work

Рефлекция

Retlection

Қызыл,көк, сары гүлдер арқылы бағалау.

Қызыл гүл – gread job

Көк гүл – very good

САры гүл- good

Тыныс алу жүйесін оқу 59 – сурет салу.

«Шульманның үш көмекшісі»

Бүгінгі сабақта басың арқылы нені меңгердің?

Бүгінгі сабақта колың арқылы нені жасай алдың?