Ү дыбысы мен әрпі бойынша ашық сабақ, 1 сынып

№35 «Қараөзек» жалпы орта мектебі коммуналдық мемлекеттік мекемесі

«Бекітемін»

Мектеп директоры: Қ. Абдуллаев

Тақырыбы:

Үү дыбысы мен әрпі

Сынып: 1«Ә»

Күні: 06.12

Уақыты:0830

Пән мұғалімі:Ишанкулова Р

Тексердім :

Қысқа мерзімді жоспар

Сабақ: сауат ашу

Мектеп: №35 «Қараөзек» жом

Мұғалімнің аты-жөні: Ишанкулова Р

Сынып:

1 "Ә" сыныбы

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Cабақтың тақырыбы

Мен және табиғат. Үү дыбысы мен әрпі

Осы сабақтың оқу мақсаттары

1.2.9.1 Әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру.

1.2.1.2 Оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесе-тін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолдану.

1.1.8.1 Берілген сюжетті сурет бойынша шағын әңгіме құрап айту.

1.3.11.1 Сөйлемді бас әріптен бастап жазып, сөйлем соңына тиісті тыныс белгілерін қою.

Бағалау критериі

Барлық оқушылар:

әріпті танып, ажыратып, оны дыбыспен сәйкестендіре алады; тыңдалған мәтінге өз көзқарасын жай сөйлеммен білдіре алады (ұнайды/ұнамайды); оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолдана алады; берілген сюжетті сурет бойынша шағын әңгіме құрап айта алады; сөйлемді бас әріптен бастап жазып, сөйлем соңына тиісті тыныс белгілерін қоя алады.

Оқушылардың көпшілігі:

Есептің шешуін дұрыс тауып, өлеңге қатысты өз ойларын білдіре алады; сөздерді қатесіз оқып,топпен белсенді түрле бірлесіп жұмыс атқара алады;

Кейбір оқушылар:

Салыстыру, сипаттау сөздерін жүйелі,нақты,толық түрде айта алады; сөздерді 3 тілде еркін аудармасын айта алады;

Осыған дейінгі меңгерілген білім

Ү ү әрпін таниды, баспа түрде жазады.

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Білу

Түсіну

Қолдану

Талдау

Жинақтау

Кері байланыс

Ынтымақтастық атмосферасы

Шеңбер болып тұрайық,

Күннің нұрын алайық.

Жиналған жылы шуақты

Қонақтарға шашайық

Ширату «Дұрыс-бұрыс» ойыны

Ойын шарты: дұрыс айтылған ақпарат болса,қолдарын жоғары шапалақтайды, бұрыс болса, төмен шапалақтайды.

1. К қатаң дауыссыз дыбыс (д)2. Немере сөзі 2 буыннан тұрады (б)3. Еркін, Дулат, Ырысты сөздері бас әріппен жазылады, өйткені бұл кісі аттары (д)4. «ауа» сөзінде у жуан дауысты дыбыс болып тұр (б)5. Мереке мектептен ерте келді. Сөйлем 4 сөзден құралған. (д)6. Анам,әкем, Арман сөздері кім? сұрағына жауап береді (д)7. ұн, ұшақ, ұршық сөздері о әрпінен басталып тұр(б)8. «мысық» сөзінде 2 дауысты дыбыс бар (д)

Мұғалім:

Балалар мен бүгін сіздерге түрлі-түсті кәмпиттер әкелдім.

Олар сондай дәмді екен.

- Ал сендер кәмпит алғыларың келе ме?

- Ендеше біздер мына алмасын бөліп жеген достар секілді тәтті кәмпитімізді де бөліп жейік. Ол үшін кәмпитте берілген тапсырмаларды орындауымыз керек. Бір қызығы балалар біз осы кәмпиттер арқылы әлемдегі ең үлкен, үлкен дүниелермен таныс болады екенбіз. Жасыл түсті кәмпитті таңдап, оның бізге қандай тапсырма дайындағанын көрейік.

«Жасыл кәмпит» тапсырмасы

Оқылым

Үміт, Қанат, Санат-үшеуі қаладан келді. Оларды атасы мен Үсен Қарсы алды. Қастарында ақ қүшік бар. Олар түсте ауылды аралады. Ауыл үлкен. Балалар шаршады.

Дескриптор: