Уақытты анықтау жолдары бойынша 1 сынып сабақ жоспары

Пәні: Жаратылыстану

Мектеп

Сабақ тақырыбы: Уақытты анықтау не үшін қажет?

Күні:

Мұғалімі:

Сынып 1

Қатысқандар саны

Қатыспағандар саны

Сабаққа негізделген оқу мақсаты

1.4.3.1 уақыттың маңыздылығын түсіндіру

1.4.3.2 уақытты өлшеу құралдарын анықтау

1.1.2.2 көрсетілген экспериментті түсіндіру

Сабақ мақсаттары

•Барлық оқушылар: уақыттың маңызын түсіну;

•Оқушылардың басым бөлігі: уақытты өлшеу құралдарын анықтау;

•Кейбір оқушылар: көрсетілген тәжірибені түсіндіру.

Бағалау критерийлері:

Уақытты қалай анықтау керектігін үйренеді.

Тілдік мақсаттар

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері :уақыт,сағат

Сыныптағы диалог /жазылым үшін сай келетін тіл стилі:

Талқылауға арналған сұрақтар:

—Сендер сағат дегеннің не екенін білесіңдер ме?

—Оларды қай жерден көруге болады? (Сапаржайда, мектепте, емханада, үйде, мұражайда және т.б.)

—Сағаттар қандай болады?

Құндылықтарды дарыту

Оқушылардың бойында өмірге деген қызығушылықтары оянып, уақытты үнемді пайдалану керек екенін түсініп, сағатты тануға ынталанады.

Пәнаралық байланыстар

Математика-,Гүлдің өсу уақыты,Ойлан!,Уақыт қозғалысы тапсырмаларында уақытты өлшейді,есептейді,ойланады.

АКТ қолдану дағдылары

Презентация, I.mektep kz. Ресурстарын қолдану,сергіту сәті бейнероликпен.

Алдыңғы оқу/ Бастапқы білім

Оқушылар сағатты таниды және оның не үшін қажет екенін біледі.

Жоспар

Жоспарлан

ған уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Басталуы

Шаттық шеңбері

Табиғат — біздің анамыз,

Табиғатқа баламыз.

Табиғатты қорғайтын,

Біз әдепті баламыз.

Жер байлығы көп екен,

Меңгеруді қалайды.

Осының бәрін меңгертер,

Дүниетану сабағы.

Жұмбақ

Бұрасаң тетігін,

Соғады жүрегі,

Өлшемін түн мен күн,

Әркім-ақ біледі.(Сағат)

суреттер

Ортасы

Жаңа сабақтың тақырыбы: Уақытты анықтау не үшін қажет?

*Уақыт дегенді қалай түсінесіңдер? Бұл туралы не айтуға болады?

Тілдік құзыреттілікті дамыту

Т:Әр топқа тірек сөздер жазылған үлестірмелі қимақағаздар таратылады. Оқушылар олардан тірек сөздер құрастырып, айта алады. Деңгейлеп оқыту мақсатында кейбір оқушыларға осы сөздермен сөйлем құрастырту.

Берілетін сөздер тізбегі:Сағат,су,құм,уақыт,өмір,жұмыс,бару,тұру,сабақ,мектеп,оқу,жас,ежелгі,тау,ғасыр.

Зерттейік.

ОТ: Саяхат. Негеш пен Эврика саяхатқа шығуғажиналды.

Кім саяхатқа шығып көрді?

Саяхаттан алған әсерлерін қандай?

Басқа елдерге саяхаттап баруға, қонақүйлерге, қонақжайларға тоқтауға болады . Сонымен қатар табиғатқа шығуға, орманға баруға, шатырларда демалуға болады.

Оқулықпен жұмыс

— Негеш пен Эврика қалай демалмақшы ?

— Сапаржайдағы карта мен жазуға қараңдар. Біздің кейіпкерлеріміз қай жерден қайда барады? (Астанадан — Бурабайға.)

— Балалар бірден Бурабайға жете ала ма? Неге?

— Олар қандай көлікпен жетеді?

— Ол қанша уақыт алады?

— Сендерге кейде уақыт “жүйрік” болып көріне ме?

— Ал кейде өте баяу жылжитындай болып көрінді ме?

Қандай жағдайда? Айтып беріңдер.

ОТ,Ж:«Ойлан,жұптас,ақылдас»әдісі