Үйдегі қауіпсіздік ережелері ашық материал 1 сынып

Бекітемін: _________

Сабақ тақырыбы:

Күні :06.02.2019ж.

Үйдегі қауіпсіздік ережелері

Мұғалімнің есімі:

СЫНЫП: 1

Оқу мақсаты:

1.1.4.3 үйдегі қауіпсіздік ережелерін түсіндіру

1.1.4.6 шұғыл көмек қызметтерін біледі және олармен хабарласу жағдайларын анықтау

Бөлім

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар:оқушылар үйде аяқ асты болатын қауіпті жағдайлар туралы ережелерді біледі

Оқушылардың басым бөлігі:қауіпті жағдайда дұрыс әрекет жасауды біледі

Кейбір оқушылар: қауіпті жағдайға топ болған кезде қайда, қалай хабарласуға болатынын біледі.

Бағалау кретерийлері

Үшкір, кескіш құралдарды пайдалануға болмайтынын біледі

Қауіпті жағдай болса, қандай іс-әрекет жасауды біледі

Сөйлемнің басы мен соңын сәйкестендіріп, арасын сызықпен қоса алады.

Қауіпсіз жағдайда,қайда, қалай хабарласу керектігін біледі

Тілдік мақсат

1.Пәнге қатысты лексика мен терминалогия: денсаулық және қауіпсіздік

2.Диалог пен жазу үшін пайдаланатын сөздер мен тіркестер:

Бала қайда отыр, отырған орыны дұрыспа?/Ашық терезенің алдында отыруға мүлдем болмайды.

Үшкір, кескіш құралдар асаханада тұрама?/ Жоқ, арнай сөрелерде тұруы қажет.

Химиялық заттар қолымызбен ұстауға және іскеуге болама?

Тірек сөздер:

кауіп-қатер – опасность – danger;

жазатайымжағдай – несчастный случай – accident.

Құндылықтарды дарыту

Сақтықта қорлық жоқ.

Сол көзіңе, оң көзің қарауыл болсын

От пен ойнама жанарсың, сумен ойнама батарсың.

От тілсіз жау.

Пәнаралық байланыс

Еңбекке баулу, сауат ашу.

АКТ қолдану дағдылары

Презентация, бейнежазба.

Бастапқы білім

Ток разеткасын токка қосып кетуге болмайтынын біледі.

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс –әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Психологиялық дайындық

3мин

Топқа бөлу 2 мин

2 мин

Кітаппен жұмыс 4мин

Топтық жұмыс

5 мин

Дәптермен жұмыс 2 мин

Сергіту сәті 2 мин

Кітаппен жұмыс.

10 мин

Дәптермен жұмыс 5 мин

Кітаппен жұмыс

4 мин

Сабақтың соңы 2 минут

«Мен білемін» ойыны

Домала доп домала ( екі қолыңды айналдыру)

Балшыққа тек жолама ( сұқ саусақпен ескерту)

Жек көремін оныңды (сұқ саусақпен және оң және сол жаққа серпілту)

Бүлдіресің қолыңды ( екі қолыңды жоғары көтеріп айналдыру)

Секіріп өт ордан да, (екі қолыңды жұдырықтап кезек-кезек бірінің үстінен бірін секірту)

Секіріп өт жолданда (екі қолыңды жұдырықтап кезек-кезек бірінің үстінен бірін секірту)

Қуса күшік жетпесін (баяу жүгіру)

Машина басып кетпесін ( машинаның рөлін айналдыру)

Оқушылар қораптан 101,102,103 жазылған парақшаларды алу арқылы 3 топқа бөлінеді

Дабыл.Дабыл.

дабылды балаларға тыңдату арқылы жаңа сабақты бастау.

Бұл дабыл нені білдіреді?

Бұл дабыл қандай жағдайда соғылады?

Айтылым. Тыңдалым.

Сабақтың мақсатымен оқушыларды таныстыру.

Тірек-сөздермен таныстырукауіп-қатер – опасность – danger;

жазатайымжағдай – несчастный случай – accident.

Айтылым.

Абайла, қауіпті!

Суретке қара.

Үйде қандай жерлер мен тұрмыстық заттар қауіпті?

Оқылым.

Жазатайым жағдай үйде де болуы мүмкін. Абай бол!Үйде қауіпсіздік ережелерін сақта.

Дискриптор:

Терезенің алдына отыруға болмайтынын айтады.

Газды жағып қоюға болмайтынын біледі.

Сіріңкені баланың қолы жететін жерге қоюға болмайтынын біледі.

Үшкір кескіш құралдардың асханада тұруға болмайтынын біледі.