Үйсіндер туралы жазба деректерге арналған үлгі сабақ

Бөлім:

5.3. Үйсіндер мен қаңлылар

Педагогтің аты-жөні:

Досымбекова А.Т

Күні:

16. 02 .2004ж

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Үйсіндер туралы жазба деректер.

Зерттеу сұрағы: Қытай авторлары үйсіндердің өмірін қалай сипаттады?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

5.3.1.2 ежелгі мемлекеттік бірлестіктердің құрылуын түсіндіру;

5.1.2.2 әлеуметтік топтардың ерекшеліктерін түсіндіру

5.3.2.2 Қазақстан аумағындағы алғашқы мемлекеттік бірлестіктердің көрші елдермен қарым-қатынасын анықтау

Сабақтың мақсаты

Ежелгі Қазақстан аумағын мекендеген үйсін мемлекеттік бірлестігінің құрылуы мен Үйсін мемлекетіндегі әлеуметтік топтардың ерекшеліктерін түсіндіру.

Құндылықтар

Ұлттық мүдде:ұлттық мұраға ұқыпты қарау;

Талап:білуге,жаңаны тануға құштар болу;

Ар-ұят:Сөзіне берік,ісіне адал болу;

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

Өзін-өзі тексеру

Өткен білімді еске түсіру

Сыныпты екі топқа бөлу «Киіз үй» арқылы

Өткен тапсырманы еске түсіру

«Wortwall» платформасынан

барабан арқылы сұрақтарға жауап беру.

1.А.Македонсий кім? (тарихта есімі ерекше қалған атақты Македонияның қолбасшысы оны сонымен қатар Ескендір Зұлқарнайын деген атпен белгілі болған

2. Б.з.б 330-327 жылдары Орталық Азияда қандай жерлерді бағындырды?(Бактрия, Соғдыны)

3. Македонский сақтарды бағындыру үшін Сырдария жағасына не салады? (Бекініс)

4.А.Македонскийдің Орталық Азияға жасаған жорықтары туралы жазған тарихшылар (Арриан, Курций, Квинт Руф)

5. Грек -македон басқыншыларына табанды қарсылық көрсеткен қалалар.(Самарқан мен Ходжент)

6.Жорық қалай аяқталды? Сәтсіз

7. Абай Құнанбаев «Ескендір» поэмасында кім туралы жазды?

Оқушылар өз ойларын ортаға салады.Сұрақтарға жауап береді.

Мадақ

тау

Тақырып

тық видео

https://wordwall.net/ru/resource/67720463

Жаңа білім

Ой қозғау«Адасқан әріптер» арқылы жаңа сабақтың атауын дәптерге жазады.

НІСҮЙ

Визуальды- әдіс:АКТ-дан «Үйсіндер» туралы видеоролик көрсетіледі.

Презентация арқылы мұғалім қысқаша түсіндірме жұмыс жүргізеді.

Мәтінмен жұмыс.

Үйсіндер

Картамен жұмыс

«Үйсіндердің территориясын тап»«Wortwall» платформасымен жұмыс жасап «Фонарик» әдісі арқылы тапсырма орындату

Жеке жұмыс

Топтық жұмыс

Үйсіндерге қатысты сөздерді табу

Топтық жұмыс .«Ақиқат пен жалған» әдісі Quizzwhizzer платформасы арқылы лаберинттен қай топ бірінші шығады.

Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу

Видеоролик көру.

Мәтінмен жұмыс.Оқушыларға мәтін таратылады ,оқып танысады.

Мәтіннен негізгі идеяны анықтайды

Дескриптор:

1.Үйсіндер туралы жазба деректерді біледі