Украина мемлекеті туралы география сабағы, 11-сынып

Пәні: География

Сыныбы: 11

Мерзімі

Мұғалімнің аты-жөні:

Сабақтың тақырыбы: Украина Республикасы

Мектеп:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны: 0

Осы сабақ қол жеткізілетін оқу мақсаттары

(оқу бағдарламасына сәйкес)

Украина Республикасының экономикалық-географиялық жағдайы, халқы, табиғат жағдайы мен ресурстары, өнеркәсібі, сыртқы экономикалық байланыстары туралы білімді қалыптастыру.

Ірі қалалары, көрікті жерлері жайлы түсінік беру.

Табиғатты қорғау мәселелері туралы мазмұндау.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Украина Республикасының экономикалық-географиялық жағдайы, халқы, табиғат жағдайы мен ресурстары, туралы біледі.

Оқушылардың басым бөлігі: Украина Республикасының экономикалық әлеуетін сипаттайды, зерделей алады.

Кейбір оқушылар: Материалдардың көмегімен пікірлерін айтады және саралайды.

Бағалау критерийі

1. Украина Республикасының геосаяси жағдайының қолайлы белгілері туралы түсінеді.

2. Украина пен Қазақстан арасындағы саяси-экономикалық байланысты зерделейді.

3. Қандай өнеркәсіп салаларына маманданғанын бәледі.

4.Термин сөздер бойынша кластер бойынша талдайды.

Тілдік мақсаттар

Айтылым: оқу мақсаттарына жетуде жаңа ақпаратты игеру арқылы айтылым дағдысын дамыту.

Оқылым: Топқа берілген мәтін арқылы оқылым дағдысын қалыптастыру.

Тыңдалым: Бейне материалдарды, бір-бірінің пікірлерін тыңдайды.

Жазылым: Тақырып бойынша термин сөздерді жазбаша сипаттайды.

Құндылықтарға баулу

Жалпы құндылықтар: Жақсы қарым-қатынас орнату.

Ұлттық құндылықтар: Ұлттық бірлік, ұлттық қауіпсіздік.

«Мәңгілік Ел», «Рухани жаңғыру» ұлттық идеясы аясында оқушылардың бойында патриоттылықты дамыта отырып, оқушылалдың сыни тұрғыдан ойлауын қалыптастыру, Отанға, елге деген сүйіспеншілігін ояту.

Пән аралық байланыс

тарих

АКТ қолдану дағдылары

Сабақта АКТ-ны тиімді қолдану арқылы оқушылардың зерттеу, шығармашылықпен жұмыс жасау дағдылары қалыптасады.

Алдыңғы білім

«Ресей Федерациясы" ТМД елдері

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар түрлері

Ресурстар

Басталуы

(2 минут)

(8 минут)

Ұйымдастыру кезеңі;

Психологиялық жағымды ахуал орнату.

Бір-біріне жақсы тілектер айту.

1.Оқушылар арасында ынтымақтастық атмосферасын құру.

Интербелсенді тақтадан Украина Республикасы туралы бейне ролик көретіледі.

- Балалар бұл қай ел туралы айтылған?

Үй тапсырмасын сұрау.

«Миға шабуыл» сұрақтар арқылы беріледі;

2.Оқушылар, бүгін Туристік агенттіктен бізге жолсерік болу үшін ағылшын агенттері келіп отыр. Берілген тапсырмаларды дұрыс орындасақ Украина саяхатқа шығамыз. (рекреациялық ресурстарға бай. Сауықтыру-демалыс орындары, негізінен, Қара теңіз жағалауы бойында, Карпатта орналасқан. Әсіресе табиғи-климаттық жағдайлары қолайлы ұштасқан Қырым курорттары (Ялта, Евпатория) айрықша көзге түседі.)

Б Бағалау парағы

бағалау критерийлері

3-5 балл

орташа балл

қорытынды баға

Топта белсенділік танытуы

Өз ойын дұрыс жеткізе алуы

Сұрақтарға дұрыс жауап беруі

Ой шапшаңдығы

Бағалау критерийлерімен таныстырып, бағалау парағын таратады.

Презентация, слайд

Ортасы

(10 минут)

7 минут

(3 минут)

(5 минут)

1. Қазақстаннан Киев қаласына келіп жеттік. Саяхаттың мақсаты Украина туралы өз көзімізбен көру болатын. Мына көріністерге қарап, бұл қай жерлер және ол жер туралы білетіндеріңді саяхатшы қойын дәптеріне жазып отырыңдар. (Көріністер интерактивті тақта арқылы көрсетіледі).

Оқушылар көрген-білгендерін

-Кім? Не?

-Неге?

-Қайда?

-Қашан?

-Қалай?

деген сұрақтарға жауап беретіндей етіп жауап жазып отырады.

«Кластерлер» әдісі.(топтық жұмыс)