Үлек туралы ашық сабақ жоспары 4 сыныпқа

Тақырыбы: Мамытбек Қалдыбаев «Үлек»

Мақсаты:

Оқушыларды М.Қалдыбаевтың өмірі жайлы әңгімемен таныстыру. Үлек туралы ұғымдарын кеңейту.

Міндеттері:

негізгі кейіпкерлерді айқындай отырып, идеяның мазмұнын түсінуге қол жеткізу;

өз бетімен білім алу іскерлік дағдыларын қалыптастыруға жағдай жасау;

өз ойын әдеби тілмен өрнектей білуге машықтандыру.

Сабақ типі:. Жаңа сабақ

Сабақ түрі: Зерттеу сабағы

Сабақтың ұйымдастыру формасы: жеке, жұптық және топтық, фронтальді жұмыс

Қолданатын әдіс-тәсілдер: түсіндіру, талдау, сипаттама беру, әңгімелеу, көрнекілік, практикалық, проблемалық, зерттеу, шығармашылық іс – әрекет, «Ойлан-бөліс-талқыла», «Адасқан сөздер», «Фишбоун» сызбасы.

Күтілетін нәтиже: тақырыпты оқи отырып, оқушылар:

- мәтінді талдай алады;

- тақырып бойынша түсінгенін айта және түсіндіре алады;

- әңгіме мазмұны мен идеясына сай өз пікірін айта алады;

- алынған ақпаратты интерпретациялай алады;

- алған білімдерін өмірмен байланыстыра алады;

- түйеге тән белгілерді топтап айта алады.

Қолданатын құралдар:

АҚТ (түйе туралы бейнетаспа),маркер, плифчарт,

А-2 қағазы, стикерлер, смаиликтер, видео, фотоапарат,бағаллау

Тапсырмалар: 1. Бейнефильм туралы көргендерін сұрақ –жауап арқылы талдау.

І. Авторға кластер толтыру

2. Мәтінмен жұмыс.

3. Фишбоун сызбасы арқылы бөлікті мазмұндау.

4.Талдау.

5. «Адасқан сөздер» әдісі арқылы мәтіннің ішінен керекті сөздерді тауып қою.

6. Сабақта алған әсерлерін қорытындылалау.

«Әдебиеттік оқу кітабы. Авторы С.Рахметова., Алматы «Атамұра»2015 жыл.

Сабақ кезеңдері

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Бағалау

3 мин

БІЛУ

5мин

АҚТ, СТОү

Психологиялық көңіл-күйді реттеу. Мақсаты: жағымды эмоция орнату.

Тренинг. Қарлығаш биі (сергіту сәті)

Сәлеметсіздер ме, құрметті оқушылар және бүгінгі сабағымыздың қонақтары.

Мұғалім оқушыларға сәттілік тілейді:

Күннің шуағындай жылу тілеймін.

Қажымас қайрат тілеймін.

Таудай талап тілеймін.

Сәттілік тілеймін.

Топқа бөліну

Суреттер арқылы шағын топқа бөлу.

Мақсаты: серіктестік қарым-қатынас жасауға ыңғайлы орта құру.

Мазайка.

1-топ «Бота», 2-топ- «Бура», 3-топ-«Аруана», 4-топ- «Тайлақ».

Үй тапсырмасын сұрау.Үйрену (топтар бойынша орындайды)

Сабағымыздың тақырыбы: (бейнефилім көру арқылы ашылады)

1.Ой қозғау. Түйе туралы бейнефильм көрсету.

Ауызша сұрақтар: (Топтарыңыздың аттарына сипаттама беріңіздер)

1.Бейнефильм не туралы?

2.Түйе қандай жануар?

3.Түйенің төлі қалай аталады?

4.Түйе туралы нені білдің?

Олай болса бүгінгі сабағымыз Түйеге байланысты жазылған тақырыбы: «Үлек».Үлек туралы түсінік беру. ( маноблок. Тақта арқылы үлектің мағынасын ашу) слайд

Жаңа сабақ.

Армысың, сұлу күн

Армысың,ашық аспан

Қайырлы күн,баршаға!

Суреттер арқылы топқа бөлінеді.

Бармақ әдісі бойынша

Ауызша сұрақтар:

1.Бейнефильм не туралы?

2.Түйе қандай жануар?

3.Түйенің төлі қалай аталады?

4.Түйе туралы нені білдің?

Сұрақтарға жауап береді.

Оқушылар мұғалімнің

қойылған сұрақтарына

жауап беріп сабақ тақырыбын,

мақсатын ашады

Қол соғу арқылы қолпаштау.

кері байланыс жасап, уәж туғызу.

Тұсау кесер бөлімі

ТҮСІНУ

СТОү,

Диалог, ОүБжОБ

6 мин

ҚОЛДАНУ

І. Кластер құру.

Автор туралы түсіндіріп,өмірімен таныстыра кету.

Тақтаға суретін ілу. Әр топ планшеттен іздей отырып жазып іледі. Ауызша айтып түсіндіре кетеді.