Ұлттық кейіпкерлер және я дыбысы ашық сабақ 1 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:65Жүктелді:0
Екі беттен тұратын ашық сабақта ұлттық кейіпкерлер туралы түсінік пен я дыбысы және әрпіне қатысты оқу материалы біріктірілген. Бұл ресурс 1-сынып оқушыларының тілдік дағдыларын дамытуға бастауыш сынып мұғалімдеріне пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Мұғалім
Мектеп
Жапарқұлова Ақбота Бақытқызы
Алғабас орта мектебі
Сабақтың тақырыбы
Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті
Ұлттық кейіпкерлер туралы не білемін? Я дыбысы мен әрпі.
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақ-ры (оқу бағдар-на сілтеме)
1.2.9.1 әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру
1.2.1.2 оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолдану
1.2.5.1 мәтін иллюстрациясы бойынша сұрақтар қоя білу немесе оқығаны бойынша қойылған сұраққа жауап беру
1.1.9.1 сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар) ажырату және дұрыс дыбыстау
1.2.4.1 мұғалімнің көмегімен қарама-қарсы мағыналы, мәндес, көп мағыналы сөздердің мағыналарын ажырату
1.1.4.1 мәтіннің мазмұнын тақырыбы немесе оның иллюстрациясы бойынша болжау
Сабақтың мақсаттары
Барлығы:Жаңа білімді меңгереді.
Көбі:Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.
Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады.
Жетістік критерийлері
Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.
Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.
Құндылықтарды дарыту
Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.
Пәнаралық байланыс
Жаратылыстану , ана тілі сабағы
АКТ қолдану дағдылары
Аудиожазба , таныстырылым.
Тілдік құзыреттілік
Я- қосарланған дыбыс
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
2минут
«Мен өзімді кімге балаймын? Мен кіммін?»
– Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш!
Шаттық шеңбері
Сабақтың ортасы
20минут
Тыңдалым
Оқылым.
Әр сабақта, балалар, дыбыстармен жұмыс жасаймыз ғой. Қане, кім айтады дыбыс дегеніміз не?Дыбысты біз естиміз, айтамыз, ал әріпті біз жазамыз, көреміз.
Баяу, аяз, қоян, шаян,тақия деген сөздерде жаңақай дыбыс естіліп тұр.
-Ядыбысы
-Кәне, бәріміз Ядеп айтып көрейікші,
- Яяяяяяқалай айтылып тұр?
- Созылып кедергіге ұшырамай айтылып тұр...
«Я» қосарлы дыбыс
я әрпі й+а дыбыстарының қосындысынан тұрады, ол екі дыбыстан қосарлана айтылуынан жасалғанымен, бір әріппен ғана таңбаланады
Сөздерді хормен , жеке оқыту : Баяу, аяз, қоян, шаян,тақия, аяз, аяқ, қияр, зиян, саяз.
Сонымен балалар:
Я дыбысы – қандай дыбыс?
-Я дыбысы дауыстыдыбыс
-Неліктен олай ойлайсыз? Себебі:........
Баяу, аяз, қоян, шаян,тақия сөздерің буынға бөлейік : Ба-яу, а-яз, қо-ян, ша-ян, та-қи-я
Жарайсыңдар , балалар.
Видеоролик «Алдар көсе мен байбаласы» мультфильмін көрсету
№1 Алдаркөсе мен бай баласы.
Қ.Б.
Бағалау критерийі:буындап оқиды, жиі кездесетін сөздерді тұтас түсініп оқиды.
Дескриптор:
-сөздерді буынға бөліп немесе тұтас сөздермен оқиды;
- Берілген сұрақтарға мәтін желісі бойынша нақты жауап береді;
- Мәтін мазмұны бойынша өз ойын білдіріп, дәлелдеулер жасай алады.
Мәтін бойынша сұрақтар:
1. Алдаркөсе кімді кездестіреді?
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

