Ұлттық киім туралы ашық сабақ жоспары 5 сынып

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Киім. Сән. Талғам.

Мектеп: 33

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Оразалина.Кульмираш.Жанболатовна

Сынып: 5

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

" Ұлттық киім-асыл мұра "

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

5.О3. Жарнама құрылымы мен рәсімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату.

5.О5. Мәтін мазмұнын түсінуге, нақты ақпараттарды анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру

5.4.3.1 омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану.

Бағалау критерийлері

Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, жарнама құрастырып жазады.

Мәтін мазмұнын түсінеді, нақты ақпараттарды анықтауға сұрақтар құрастырады.

Омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолданады.

Сабақтың мақсаты

Оқушылар орындай алады:

Жарнама құрастырады;

Ашық, жабық сұрақтар құрастырады.

Омоним, антоним, синонимдерді қолданады.

Тілдік мақсаттар

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

Әлеуметтік дәреже, жас ерекшелігі, мұрақ, зерлі шапан, шекпен, кебенек, қарқара.

Талқылауға арналған сұрақтар:

1.Ұлттық киімдер туралы не білесіңдер??

2.Бойжеткенге арналған киімдер қалай аталады?

3.Бозбалаға арналған киімдер несімен ерекше?

Сабақта қамтылатын құндылықтар

Ұлттық киімдер және салт-дәстүр

Пәнаралық байланыс

Қазақ әдебиеті

АКТ қолдану дағдылары

Интербелсенді тақта, таныстырылым

Осыған дейін меңгерілген білім

Оқушылар алдыңғы сабақта «Киім» туралы мәтінді оқып, сқрақ-жауаптар арқылы білімдерін толықтырған.

Жоспар

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөздер

Сабақтың басы

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық ахуал.Аффирмация арқылы оқушыларды жігерлендіру

- Біз қазақ тілін жақсы көреміз.

- Ана тілімізде көркем сөйлейміз.

- Сөздік қорымыз көбеюде.

- Бүгінгі мақсатымызға жетеміз.

Топқа біріктіру. «Мозайка» әдісі

1-топ: Әдемі сәукеле

2-топ.Зерделі шапан

3-топ: Аңшының кебенегі

Алдыңғы білімді тексеру:

«Ішкі және сыртқы шеңбер» әдісі арқылы пысықтаймын.

Оқу мақсаттары мен бағалау критерийлерін таныстыру

Интербелсенді тақта

Сабақтың ортасы

15 минут

10 минут

7 минут

1-тапсырма (оқулықтан). Бір оқушы оқиды, қалғандары мұқият тыңдайды.

Оқылым+ тыңдалым бойынша тапсырма.

Дескриптор:

- Тақырып қояды.

- Жоспарлайды.

-Мәтін бойынша үш сұрақ құрастырады.

ҚБ: Жұптық бағалау

Жазылым тапсырмасы. Топтық жұмыс:

«Ұлттық киімдер» тақырыбы бойынша әртүрлі жанр үлгілеріне сүйеніп, топ атауларымен байланыстырып, жарнама мәтіндерін құрастыру. Жарнама мәтіндеріндегі жанрлардың стильдік ерекшеліктері сақталуына мән беру.