Ұлттық ою-өрнектермен танысу ашық сабағы, 9-сынып

Алматы облысы, Ақсу ауданы,

Жаңалық ауылы, Жаңатілеу орта мектебі, МДШО КММ-ң

еңбек пәнінің мұғалімі Муса Дарийга

Ұлттық ою-өрнек түрлерімен танысу, қағаздан қиылған киім

үлгілеріне ою-өрнектерді жапсыру. Мерзімі Сабақтың атауы

Ұлттық ою - өрнектермен танысу

Сілтеме Технология оқулық, интернеттен алынған видеороликтер201 бет Жалпы мақсаты

Ою-өрнектер туралы түсінік беру, жұмыстың орындалу тәсілін,

жапсырмала

тәсілін үйрету. Оқушыларға теориялық білім бере отырып, өнерге дегенқұштарлығын, шығармашылық қабілетін, көркемдік шеберлігін, дүниетанымын дамыту, ұқыптылыққа, іскерлікке, үнемділікке, талғампаздыққа тәрбиелеу.

Оқыту нәтижесі

Ою өрнек туралы түсінік бере отырып әр оюдың жапсырудағы өз орны бар екенін біліп, оюды қиып жапсыруға үйренеді. Негізгі идеялары

Видеолар арқылы ою түрлерімен, оның жапсыру жолдарымен танысып практикалық жұмыста іске асыру. Тапсырмалар Мұғалім тарапынан берілетін тапсырмалар

Оқушыдан күтілетін іс-әрекет, нәтиже Ұйымдастыру кезеңі

Оқушыларды ұйымдастыру. Кіру парағы. «Молекула» ойыны арқылы оқушыларды топтарға бөлу

Кіру парағын толтырады, яғни көңіл- күйлерін смайлик арқылы білдіреді. Бағалау критерийлары

Әр топ басшысы өз топ мүшелерін, бір топ бір топты, әркім өзін-өзі бағалайды, ал мұғалім топтың жұмысын және топ басшысын бағалайды.

бағалау критерийлерімен танысады.

Үй тапсырмасы

Оқушылардан үй тапсырмасын сұрау. «Көшбасшы» ойыны арқылы

оқушылар ұпайлық сұрақтарды таңдап, жауап берді

І. Қызығушылы ғын ояту.

Ф. Оңғарсынованың «Оюлар» өлеңін ұсындым. «Оюлар» деген Ф.Оңғарсынованың өлеңі не жайында? Оюдың қандай түрлерін білесіңдер? Ою қандай бұйымдарға салынады?

24 слайд арқылы өлеңді тыңдап, танысады. 25 слайдта көрсетілген сұрақтарға оқушылар топта талдап өз ойларын ортаға салады.

ІІ. Мағынаны Оқушыларға ою-өрнектердің слайд арқылы