Ұлы дала тарихы бойынша бірінші сынып сабақ жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:74Жүктелді:0
Бірінші сыныпқа арналған сабақ жоспарында мәтінмен, суреттермен, оқулықпен және дәптермен жұмыс қарастырылған. Оқушылардың Ұлы дала туралы түсінігін кеңейту, таныс емес сөздер мен төрт түлік атауларын ажырату қамтылады.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Жоспар
Пәні
Дүниетану
Мектеп «№2 Пресеов орта мектебі» КММ
Бөлім
саяхат
Сабақтың тақырыбы:
Ұлы дала тарихы
Күні:
Мұғалімнің аты-жөні: Макенова У.Т
Сынып: 1 сынып
Қатысқандар:
Қатыспағандар: -
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары
1.3.2.1 Материалдарды зерделеу арқылы
ғұндардың өмір салтын жəне ғұндар дəуірінің жекелеген ескерткіштерін сипаттау
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар орындай алады:
Мәтінмен, суреттермен жұмыс жүргізіледі.Олар туралы түсініктерін кеңейттіп айтады.
Оқушылардың көпшілігі орындай алады:
Оқулықпен дәптермен жұмыстарды орындайды
Кейбір оқушылар орындай алады:
Таныс емес сөздер,төрт түлік малдардың атауларын ажыратады.
Тілдік мақсат:
Оқушылар орындай алады:
Мәтін бойынша әңгімелеу,өз ойларын ашық айтады.
Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:
Ғұндар-гунны-Huns/ қоныстану-переселение-migrafion
Сыныптағы диалог/ жазылым үшін сай келетін тіл стилі:
Баспана дегеніміз не?
Киіз үйлердің құрал –жабдықтары қандай болады? Батыр, жауынгер туралы не білесіңдер?
Не себепті деп ойлайсыз …?
.... үй, киіз үйлер, қабатты үйлер, жер үйлер (коттедж)
Уық, кереге, туырлық, түндік т.б
Батырлар мықты,күштң болады. Отанды қорғайды.
Ишара:: тренингке қатысады, ойындарға белсенді қатысады, жазу мен оқу іс-әрекеттеріне белсенділік танытады.
Алдыңғы оқу
Ежелгі ата-бабаларымыз
Жоспар
Жоспарланған уақыт есебі
Жоспарланған жаттығу түрлері
Ресурстар
Басы
1 Ынтымақтастық ортаны қалыптастыру/(сәлемдесу түрін орындаймын)
Армысың алтын күн
Армысың,жақын дос
Бос өтпей әрбір күн
Білімге білім қос
Алақандарын соғу арқылы оқушылар бір-біріне тілек айту.
2. Үй тапсырмасын тексеру
«Ата-баба, жеті атаңды білесің бе? Үйден өздерінің аталары туралы мәліметті айтып,оқып береді.
3 «Өз үйін тап » ойыны
Белсенді оқыту- жұптық жұмыс
Алдарына берілген суреттерді пайдаланып,жануарлар мен жәндіктер, адамдардың баспаналарын табады.
Мысалы: аю-апанда,торғай-ұяда,адам-үйде
4 Үштілділік (тыңдалым)
Ғұндар-гунны-Huns/ қоныстану-переселение-migrafion
5Жаңа сабақ
Белсенді оқыту- жекелей жұмыс
Ширату жаттығулар «Дүрбі»
Мұражайға саяхат,Мұражай туралы білетіндерін өз сөздерімен айтады.
(суреттер,киіз үйдің ішіндегі заттар,батырлардың киімдері,қарулары)
6Оқулықпен жұмыс
Сыныппен жұмыс
сурет бойынша жұмыстар,көрген суреттеріңді екі шеңберге толтыру
Батырдың киімдері Қарулары
О оқу мақсаты
Критерий
Дескрипторлар
Білу, түсіну
анализ
Ежелгі халықтардың қоныс аударулары жайлы түсініктерін анықтайды.
Қоныс аудару, ғұндар туралы жаңа түсініктерін ақпараттандырады
Қоныс аудару,көшпелі өмір сүру білімдерін есте сақтайды.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

