Ұлы Жібек жолы бойынша 7-сыныпқа арналған сабақ жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:85Жүктелді:0
Материалда Ұлы Жібек жолы кезіндегі сауда мен қазіргі Қазақстан және басқа мемлекеттердің сауда дамуын салыстыруға арналған тапсырмалар бар. Жоспар 7-сынып тарих мұғалімдері мен оқушыларына пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Қысқа мерзімді жоспар№14
Пәні: Қазақстан тарихы
Сынып: 7 « А, Ә »
Мерзімі: 10/ 12/ 2018 жыл
Тақырыбы:
§14. Ұлы жібек жолының тарихый маңызы.
Мақсаты:
Барлық оқушылар: Ұлы жібек жолының пайда болуы мен сауда мен қалалардың пайда болу тарихымен танысболады.
Көпшілік оқушылар: Ұлы жібек жолының негізгі тармақтары мен түркі бөлігін анықтайды.
Кейбір оқушылар ; Ұлы жібек жолының маңыздылығын тұжырымдайды.
Күтілетін нәтиже:
Оқушылар Ұлы Жібек жолы кезіндегі сауданы қазірі Қазақстанның және өзге мемлекеттердің сауда дамуымен салыстыра біледі, баға беру қабілеттері артады.Өзіндік жұмыстар жасай білуге дағдыланады.
Бағалау критерийлері:
Ұлы жібек жолының түркі бөлігіндегі қалалардың маңызын бағалай біледі.
Әдіс-тәсілдер:
«Джигсо» , «Ыстық картоп әдісі »
Тілдік мақсаттар:
ЮНЕСКО,Лазурит, бұршақ ,құйма, төзімділік, Науакент.
Сабақтың барысы:
Кезеңі
Уақыты
Мұғалімнің
іс-әрекеті
Оқушының
іс-әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Кіріспе
2 минут
Оқушымен сәледесу
Түлелдеп шығып топқа бөлу
Оқушылардың зейінін сабаққа аудару
Оқушының оқу құралдарын саралап шығу
Ауызекі мақтау
« Сен кереметсің , ойың ұшқыр, дайындығың көригип тұр »
АКТ
стикерлер
2 минут
5 минут
Оқушыларды ойын түрі мен топқа бөлу
Жаңа тақырыпты бастаумен қатар үйтапсырманы тексеріп шығу
Оқушы қызығушылық танытып, белсенділігі артады
«Кім жылдам» әдісі арқылы Сауда жолындағы қалаларды анықтайды.Арал теңізі жанынан өтіп, Сырдария жағалауы мен Шудан Жетісу арқылы Жоңғар қақпасына барды.Бұл жерде Үндістанның дәмдеуіштері мен Қытай жағалауына апаратын ыңғайлы жол болды.
Ауызша мадақтау
Тақырыпқа сай суреттер :
Таныстырылым
2 минут
Тақырыпты қысқаша әңгімелеп өту.Қытайлардың жазбаларында «Ақ өзендегі қала » -Испиджаб көрсетілген.
Оқушылар тыңдай біледі, тақырыпты әңгімелейді
Мадақтай отырып ынталандыру мысалы: керемет ,талпын , сенде мүмкіндік көп тб
Интер белсенді тақтадан картаны қолдану
Негізгі бөлім
20 минут
Мәтінді оқушы оқып талдау жасайды.
Елдің саяси картасымен жұмыс.
Критерилер арқылы бағалау
Қазақстанның саяси картасы
АКТ
А4 форматтағы түрлі-түсті қағазадар
5 минут
Жаңа сабақты қорытындылау
Дәптермен жұмыс
Оқулықпен жұмыс
«Бинго» ойыны
Бағалау парағына нақты бағасын көрсету
7 сыныпқа арналған Қазақстан тарихы оқулығы
Қорытынды
10 минут
Суммативті бағалау
Берілген тапсыманы қотындылап бағалау.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

