Урок иностранного языка в 1 классе по обновлённой программе

Краткосрочное планирование

урока английского языка

на тему «Colours» ( «Цвета» 1 кл,

учебник «Smiles» авторы:J.Dooley, V.Evans))

учитель: Сурганова О.М..

Тема урока

Unit : My family. Theme: «Сolours» ( « Цвета»,закрепление)

Общая цель

Закрепить знания учащихся , полученные на пройденных уроках, развивать умение детей использовать ЗУН на практике.

Ожидаемые результаты

Учащиеся умеют :

-называть цвета на английском языке

-рассказывать о себе

- использовать ранее изученный лексический материал в своей речи

Тип урока

Закрепление изученного

Задания

Работа в группе, составление диалога, пение песни

Необходимые материалы

Презентация к уроку в Power Point,обучающее видео «Хрюша»,цветные карточки,цветные карандаши, ватман с шаблонами школьных предметов, стикеры- смайлы ( для формативного оценивания детей)

Ход урока:

Этапы урока

Действия учителя

Действия ученика

Вводная часть

10мин

1. Greeting.

–Good morning, children!I’m glad to see you! Sit down,please!( если нужно, учитель

переводит свою речь)

2.Warm- up

Pечевая разминка (повторение и закрепление изученного)

Teacher: Hello! What’s your name?What is your surname?

Pupil 1: Hello! My name is Artur. My surname is Bereketov. What is your name?

Pupil 2: Hi! I’m Diana.

Pupil1: –What’s your surname, Diana?- My surname is Horoshkina.

Teacher : How old are you, Karakat?

-I’m 7.How old are you , Ismail?etc

-Teacher : Well done! (учитель хвалит учащихся и в течение всего урока раздает стикеры-смайлы активным учащихся )

Дети приветствуют учителя на английском языке.

Дети участвуют в диалоге. Отвечают на вопросы учителя и задают вопросы друг другу .

Презентация

2мин

Сообщение цели урока.

– Сегодня на уроке мы постараемся вспомнить то, что узнали на предыдущих уроках. Ваша задача: стараться внимательно слушать учителя, отвечать на вопросы и быть активными. Ребята, что вы видите на этих картинках?

-What’s this? ( спрашиваю на английском языке)

Правильно , сегодня вы научитесь правильно говорить по-английски цвета.

Слушают учителя.

Смотрят на слайд и отвечают на вопрос учителя.

Основная часть

30мин

1)Знакомство с новым материалом

Тема нашего урока: «Colours» что в переводе с английского означает «цвета».Давайте повторим

-Repeat after me all together «colours».

-Look at the board? What can you see?( перевод)

Правильно, ребята, это цвета радуги.Каждый цвет имеет свое название на английском языке. Я вас сейчас познакомлю с ними! (учитель называет каждый цвет по –английски)