Үш қиян толғауының тәрбиелік мәні, 8 сынып ашық сабақ

Қысқа мерзімді сабақ жоспарыҰзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Мектеп: «Абай» жалпы орта мектебі

Күні: 05.12.2018ж

Мұғалімнің аты-жөні: Исаева Г

Сынып: 8 қазақ әдебиеті

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Ш.Құдайбердіұлының «Еңлік- Кебек» дастанының идеясы

Осы сабакта қол

жеткізілетін оқу

мақсаттары

8.1.2.1 әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу;

Сабақ мақсаттары

Бaрлық oқушылaр: өлеңде көтерілген мәселелерді анықтайды.

Көптеген оқушылар: өзіндік пікірлерін дәлелді түрде жеткізеді.

Кeйбiр oқушылaр: айтылған пікірлерді өмірде қолдана алады.

Тілдік мақсат

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: толғау,заман,қоғам, сүрең,өзгеріс;

Диалог құруға/ шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер: кіріспе,негізгі,қорытынды бөлімдер,дәлелдер,тақырыптық сөйлем.

Талқылауға арналған сұрақтар

Менің ойымша.... Менің түсінігім бойынша.... өлең жолдарында......анық айтып өтеді.

Бағалау критерийлері

Өлеңнің әр тармағына дәлелді пікірлерін білдіре алады.

Ойлау деңгейі

Түсіну,қолдану

Құндылықтарды дарыту

Мәңгілік ел стратегиясындағы жалпыға бірдей еңбек қоғамы құндылығын білім берудің еңбек және шығармашылық,ынтымақтастық,өмір бойы білім алу құндылықтарымен ұштастыру.

Пәнаралық байланыстар

тарих, қазақ тілі

АКТ қолдану дағдылары

Электронды оқулық,интербелсенді тақта

Бастапқы білім

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған

Кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Психологиялық ахуалды орнату Үй тапсырмасы. «Ақылды доп» әдісі арқылы үйге берілген тапсырма пысықталады. Смайликтер арқылы бағалау

Суреттер

Сабақтың ортасы

Тапсырма

«Еңлік- Кебек» дастанының идеясын үш сөйлем арқылы тұжырымдап,тірек сызба арқылы көрсетіңдер.

Жеке жұмыс. Кестені толтыру.

Үзінді

Ақынның айтар ойы

Менің қабылдауым

Қалыптастырушы бағалау: өзара бағалау

Әр оқушыға өлеңнің шумағын бөліп береді.

Бөлініп берілген шумақтар бойынша жеке жұмыс жасайды.

Оқулық

А4 қағазы

Әр оқушының жұмысы оқылып, бағаланады.

«Соңғы сөзді мен айтайын» әдісі

Үзінді

Беті

Сұрақ

Соңғы сөз

Маркер

Сабақтың соңы

4минут

Кері байланыс. Кесте толтыру

Шығарма несімен ұнады?

Сабақтан алған әсерің?

Түйінді ой

Саралау –оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба?

Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?

Жеткізбесе, неліктен?