Ұшақтар самғайды тақырыбындағы ашық сабақ

Өткізілген күні:

Білім беру саласы: Шығармашылық, таным.

Бөлімі: Аппликация.

Тақырыбы: Ұшақтар самғайды.

Мақсаты: көлік туралы түсініктерін кеңейту; ұшақ бөлшектерін рет-ретімен орналасты рып, жапсыра білуді үйрету; Тілдерін дамыту. Саусақтың ұсақ бұлшық еттерінің қозғалысын жетілдіру. Қайшымен жұмыс жасаудағы қауіпсіздік техникасын естеріне салу; тиянақтылыққа, ұқыптылыққа, дербестікке, тәрбиелеу.

Көрнекіліктер: Қайшы, желім, сулық, үлестірмелі материалдар, ойыншық ұшақ.

Оқу қызметі

Тәрбиешінің қызметі

Баланың қызметі

Мотивация лық қозғау шылық

Шаттық шеңбері:

Амансың ба, Алтын күн!

Амансың ба, Жер ана!

Амансың ба, достарым!

Сендерді көрсем қуанам.

Сәлеметсіздер ме қонақтар.

Балалар шаттық шеңберін құрып, жылы лебіздерін айтып, қонақтармен амандасады.

Ұйымдас тырушы лық ізден істік

Ұйымдастыру кезеңі.

Балалар өткен ұ.оқу қызметінде көлік түрлерімен танысқан едік. Көліктер нешеге бөлінеді екен. Дұрыс айтасыңдар, 3-ке бөлінеді. Жер, су, ауа көліктері. Мен сендерге жұмбақ жасырамын. Жұмбақтың жауабы жаңа тақырып болады.

Жаңа тақырып.

Жұмбақ жасыру:

1.Құстан аумайды,

Көкте заулайды. Бұл не?

2.Күміс қанат сұңқары,

Көкке еркін сүңгиді.

Бұлттан да тым әрі,

Кеткен жанды кім дейді?

-Дұрыс айтасыңдар, бұл жұмбақтың шешуі ұшақ пен ұшқыш. Біз бүгін әуе көліктерімен танысамыз. Әуе көліктеріне ұшақ, тікұшақ, жатады. Ұшақтар бір қаладан екінші қалаға адамдар мен жүктерді тасиды.

Ұшақ үш бөліктен тұрады. Ұшатын екі қанаты, артқы қанаты, адамдар отыратын борты болады. Бүгін біз ұшақты жапсырамыз. Мен сендерге ұшақтың бөліктерін жапсырып көрсетемін. Алдымен қағазды тігінен қойып, 1-ші бортын, 2-ші ұшатын қанаттарын, 3-ші артқы қанатын ретімен орналастырып жапсырамыз. Балалар ұшақты жапсыруға кіріседі.

Сергіту сәті:

Балалар жұмыстарын аяқтауға кіріседі.

Көліктер туралы кім тақпақ біледі.

Жарайсыңдар балалар, қандай керемет тақпақ айттыңдар. Ендеше ойын ойнағыларың келе ме?

Ойын: «Тік ұшақты құрастыру»

1-бортын, 2-үстіңгі қалағын, 3-артқы қалағын,

4-қону апаратын қоямыз.

Балалар тыныш отырады.

-Көлік түрлерімен.

-Үшке бөлінеді.

Балалар жұмбақты шешеді.

-Ұшақ.

-Ұшқыш.

Балалар тыныш отырып, тәрбиешіні тыңдайды.

Балалар бойларын сергітеді.

Аспан, аспан арайлым,

Саған жие қараймын,

Сені көзбен шоламын,

Мен ұшқыш боламын.

Қане қанат жазайық,

Ұшақ болып ұшайық.

Ұшып, ұшып алайық,

Орнымызды табайық.