Үстеу тақырыбына арналған 4-сынып ашық сабағы

Тест по педагогике

1. Для запуска инновационного процесса оптимизации требуется:

А)Значительные инвестиции.

В) Желание, инициатива, понимание «узких мест» педагогической системы, ведение перспектив улучшения.

С) Согласие учителей и родителей.

Д) Административный нажим.

2. Какая функция педагога является главной?

А) Оценочная.

В) Организаторская.

С) Планирование

Д) Управления.

3.Что называется дидактикой? Из приведенных ответов выберите один правильный.

А) Дидактика - это отдельная наука о закономерностях развития личности.

В) Дидактикой называется раздел педагогики об образовании и воспитании подрастающего поколения.

С) Дидактика - это отрасль педагогики, разрабатывающая теорию обучения и образования.

Д) Дидактика изучает процесс воспитывающего обучения.

4. Что такое соревнование?

А) Соревнование - это игра, в которой определяется победитель.

В) Соревнование - это путь, к закреплению достигнутых результатов.

С) Соревнование - метод формирования и закрепления необходимых качеств личности в процессе сравнения собственных результатов с достижением других участников.

Д) Соревнование - это стремление к приоритету любыми путями.

5. Что такое наказание? Из приведенных ответов выберите один.

А) Наказание - метод воспитания, проявляющийся в форме требования.

В) Наказание - это решающий фактор торможения отрицательных действий воспитанников с целью формирования у них боязни за совершенные действия.

С) Наказание - способ воздействия на воспитанника с позиции интересов коллектива с целью прекратить его отрицательные действия.

6. Общественное воспитание - это (выберите ответ)

А)Негосударственная организация воспитательных процессов, происходящих в обществе в системе "человек - человеку".

В) Государственная система общественного просвещения.

С) Семейное воспитание.

Д) Государственное учреждение, занимающиеся делами незащищенных слоев населения.

7. Причины снижения воспитательного влияния семьи следующие:

А) Снижение уровня жизни.

В) Упадок морали.

С) Обострение конфликта поколений.

Д) Все ответы правильные.

8. Какие из приведенных ниже бесед можно назвать методом научно-педагогического исследования?

А) Беседа классного руководителя с родителями о воспитании детей в семье.

В) Беседа учителя с опоздавшими на урок учениками.

С) Беседа с учениками о правилах поведения в общественных местах.

Д) Беседа с учителем, в процессе которой выявляются эффективные приемы стимулирования интереса школьников к изучаемому материалу.

9. Синтезируя приведенные определения, установите сущность учебного процесса.

А) Процесс обучения заключается в передаче знаний учащимися.

В) Процесс обучения заключается в усвоении знаний учащимися.

С) Учебный процесс - двусторонний управляемый процесс совместной деятельности учителей и учащихся, направленный на интеллектуальное развитие, формирование знаний и способов умственной деятельности обучаемых, развитие их способностей и наклонностей.

Д) Сущность учебного процесса состоят в организации учения.

Е) Главная цель учебного процесса - управление умственной деятельностью учащихся.

10. Что представляет собой учебная программа?

А) Учебная программа определяет порядок изучения учебных дисциплин и количество часов, отведенное на них.

В) В учебной программе определены содержание и объем знаний по учебному предмету, количество часов, которое отводиться на изучение определенных тем,…