Ұжымдағы өзара қарым-қатынас 7 сынып

Күні: 19.02.2019ж.

Мектеп: №23 Т. Рысқұлов атындағы орта мектеп

Сабақтың тақырыбы: Ұжымдағы өзара қарым-қатынас

Құндылық: Сүйіспеншілік

Қасиеттер: Ізгілік, мейірімділік, риясыздық

Мұғалім: Умиралиева Р.И.

Сынып: 7 «ә»

Сабақтың мақсаты: ұжымдағы қарым-қатынастың адамгершілікке негізделуі керектігін ұғындыра отырып, сүйіспеншілік құндылығының мәнін ашу.

Ресурстар:

Мультимедиялық тақта, оқулық, дәптер, дәйексөз, маркер,аққағаз, гүл, жүрек, суреттері

Сыныптын ахуалдық көңіл-күйі.

«Ізгілік, мейірімділік, риясыздық» қасиеттері жазылған карточкалар арқылы оқушыларды 3 топқа бөлінген.

5 «Т» ережесі (1мин)

Сынып хормен айтады

Үй тапсырмасы: «Алғашқы айлар» (10мин)

Балалар сендер үйге берілген Мұқан Иманжановтың үзіндісің оқып келдіңіздер.

1.Бас кейіпкері кім?

2. Сапар неліктен сыныптан оқшауланып қалды? Оған кім кінәлі?

3. Бірлік, сыйластық, түсіністік, ұйымшылдық, ұжымшылдық деген ұғымдарды қалай түсінесіңдер?

4. Мақсатына жету үшін Сапарға қандай ақыл-кеңес берер едіңдер?

5.Сапар қайткенде өзі ойлағандай «жақсы оқушы» болады деп ойлайсыңдар?

6.Сапар айналасын таңғалдыру үшін не істеуі керек?

Айналаңды таңғалдыру міндетті ме? Ал таңғалдыру қәжет болса, немен таңғалдырар едің?

Дәйексөз (2мин)

«Адамдардың ортасында өмір сүріп бақытты болу дегеніміз – ең алдымен өзіңе тиістіні тындыру, өз борышыңды ақтай білу деген сөз» Василий Сухомлинский

Шығармашылық, топтық жұмыс. (10мин)Балалар, әр топ «Ойлан-Бөліс» әдісі бойынша 3 тапсырма кітапта берілген Ғабит Мүсіреповтың ізгі қарам-қатынас тигізетін сөздерін талқылаңдар .

Критериилер: ізгі қарым- қатынасты жасауға қалыптастыруы.

Дескриптор: берілген мәтінді оқиды.

Ондағы тәлімді ойларды талқылайды.

Өз пікірін білдіреді, айтады.

. Топтар бір-бірін «Басбармақ» арқылы бағалайды.

Сұрақ- жауап

Дәйексөзді бірінші кезекте ұл балалар қайталап оқиды. Содансоңқызбалаларқайталапайтады.

Ақ қағаз, маркер

Шығармашылық жұмыс: ( 8мин)

4-тапсырма: Авраам Линкольн кім?

Авраам Линкольн -Америка мемлекет қайраткері, АҚШ-тың 16-шы Президенті (1861-1865) және Республикалық партиядан американдық құлдарды бірінші азат етуші, америка халқының ұлттық батыры.

«Адам өміріндегі ең тамаша нәрсе – оның басқа адамдармен қарым-қатынасы» деген ойын басшылыққа алып, өз сыныбыңдағы қарым-қатынасты жақсартудың жолдарын ойланып дәптерге жазу.

Формативтік бағалау: тамаша, керемет.

Рефлексия: « Чемодан, еттартқыш, қоқыс жәшігі» (5мин)

сурет

Үй тапсырмасы: Ақселеу Сейдімбек шығармасынан үзінді. 91 бет оқу

Күнделіктерінежазады.

Жүректенжүрекке«Не дегенкереметкүн!» (2мин .Резерв)