Внутренняя энергия: план урока физики в 8 классе
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:83Жүктелді:0
Поурочный план посвящён внутренней энергии и способам её изменения, а также теплопроводности, конвекции и излучению. Материал будет полезен учителям физики при подготовке урока в восьмом классе.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Физика 8 «Б» класс Урок№3 Дата:
Тема: Внутренняя энергия. Способы изменения внутренней энергии. Теплопроводность, конвекция, излучение.
Цель
Обучающие: изучение понятия «внутренняя энергия», от чего зависит и не зависит внутренняя энергия тела; способы изменения внутренней энергии тела; ввести понятие «теплопередача» и познакомить с её видами;
Развивающие: -развивать умение, интегрировать и обобщать знания из различных областей знаний, ставить вопросы и находить ответы;
Воспитательные: -развивать коммуникативные навыки, культуру общения, умение работать самостоятельно, давать самооценку .
Тип урока: урок усвоения новых знаний.
Формы работы: индивидуальная .
Необходимое техническое оборудование: интерактивная доска.
Ход урока
Организационный момент.
Мотивация.
Объясните опыты:
1. Почему при периодическом изгибании железной проволоки она нагревается?
2. Почему два бруска при трении нагреваются?
Два вопроса качественного характера.
1. В сосуде нагрели воду. Можно ли сказать, что внутренняя энергия воды увеличилась? Ответ поясните.
2. Два медных бруска одинаковой формы и массами 100г и 500г были взяты при комнатной температуре и погружены в кипящую воду на одинаковое время. Изменилась ли их внутренняя энергия? Одинаково ли изменилось значение внутренней энергии этих брусков относительно друг друга? Ответ поясните.
III.Изучение нового материала.
Способы изменения внутренней энергии тела.
Внутренняя энергия
Существует два вида механической энергии: кинетическая и потенциальная. Чем больше температура тела, тем больше средняя кинетическая энергия его молекул. Потенциальная энергия определяется взаимным расположением взаимодействующих тел или его отдельных частей.
Кинетическая и потенциальная энергия – это два вида механической энергии, они могут превращаться друг в друга.
Кинетическая энергия всех молекул, из которых состоит тело, и потенциальная энергия их взаимодействия составляют внутреннюю энергию тела.
Внутренняя энергия тела зависит от температуры, состояния вещества: это мы изучим позднее (в 10 классе).
Внутренняя энергия тела не зависит от скорости движения и положения тела относительно других тел.
Способы изменения внутренней энергии
Все тела состоят из молекул, которые непрерывно движутся и взаимодействуют друг с другом.
Они обладают одновременно кинетической и потенциальной энергией.
Эти энергии и составляют внутреннюю энергию тела.
Таким образом, внутренняя энергия - это энергия движения и взаимодействия частиц
из которых состоит тело. Внутренняя энергия характеризует тепловое состояние тела.
Внутренняя энергия тела зависит от средней кинетической энергии его молекул, а эта энергия, в свою очередь, зависит от температуры. Поэтому, изменяя температуру тела, мы изменяем и его внутреннюю энергию. При нагревании тела его внутренняя энергия увеличивается, при охлаждении уменьшается. Внутреннюю энергию тела можно изменить путем совершения над телом работы, в частности трением.
Итак, путем трения можно повысить температуру вещества. При трении предметы нагреваются. Также предметы нагреваются при ударах, давлении, то есть, иными словами, при взаимодействии. Всем известно, как добывали огонь в древности – либо терли деревяшки друг о друга, либо стукали кремнием по другому камню.
Совершая над телом работу (например, ударяя по куску свинца молотком, сгибая и разгибая проволоку, перемещая один предмет по поверхности другого или сжимая газ, находящийся в цилиндре с поршнем), мы увеличиваем его внутреннюю энергию. Если же тело само совершает работу'(за счет своей внутренней энергии), то внутренняя энергия тела уменьшается и тело охлаждается.
Опыт.
1. Сделайте около 50 интенсивных ударов молотком по железному предмету.
Проверьте на ощупь изменение температуры металла и молотка. Объясните явление.
2. Положите монету на кусок деревянной доски и энергично потрите ее, прижимая к поверхности,
в течение нескольких минут. Руками проверьте, как изменилась температура монеты.
Объясните результат.
3. Измерьте домашним термометром температуру воды, налитой в банку или бутылку.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

