Воинская дисциплина: план-конспект урока для 10 класса

Урок № дата проведения: . 20

ФИО учителя: .Нерин А И

Класс 10Б – 4отделение

Присутствует__

Отсутствует__

Предмет

Начальная военная и техническая подготовка

Раздел

Общевоинские Уставы ВСРК

Тема: Воинская дисциплина ее сущность и значение

Цель обучения: Изучить с учащимися сущность и значение воинской дисциплины. На примерах выполнения воинской дисциплины, воспитывать учащихся в духе сознательного соблюдения школьной дисциплины.

Задачи обучения:

1) Воинская дисциплина, её сущность и значение.

2) Поощрения, применяемые к солдатам.

3) Дисциплинарные взыскания, налагаемые на солдат.

Критерии успеха

Все учащиеся смогут:

Большинство учащихся будут знать/уметь

Отдельные учащиеся могут:

Дать определения понятию

воинская дисциплина

Правила военной этики и поведения военослужащих

Показать презентацию « Дисциплина сущность и значение»

Языковые цели

Учащиеся смогут рассказать о правилах поведения военнослужащих и их взаимоотношениях

Словарный запас и терминология: поощрения, взыскания,внутренняя служба,наказание

Предыдущее обучение

Начальники и подчененные,старшие и младшие

План

Этапы урока

Запланированная деятельность

Модуль

Ресурсы

Вводная часть

2 мин

Принимаю рапорт командира взвода. Проверяю наличие обучаемых и их внешний вид и готовность к занятию.

Управление и лидерство в обучении

1.Проверка домашнего задания по ранее пройденным учебным разделам (мини-тест игровой).

ТиО

ОО и ОдО

Дифференцированные тестовые задания в электронном виде

2.Просмотр видеоролика. Определение темы урока. Постановка цели урока учащимися.

(7 мин)

Использование ИКТ в преподавании и обучении

Видеоролик «Устав ВС, Военнослужащие,взаимоотношения,приказы и распоряжения»

3.Изучение нового учебного материала. Работа в группах. Изучение дополнительных материалов (печатный текст, презентация). Составление Диаграмм Венна, защита работ спикерами.. Взаимооценивание работы групп. Выставление оценок за работу в группе в оценочных листах учащихся. (15 мин)

Новые подходы в преподавании и обучении

Обучение критическому мышлению

Управление и лидерство в обучении

ОО и ОдО

Раздаточный

материал, презентация Microsoft Power Point

Игровой контроль

На тему;Уставы ВС

4.Работа в группах. Составление «тонких» и «толстых вопросов» для противоположной группы «Ты - мне, я - тебе».

Выставление оценок в оценочный лист (толстый вопрос-5б., тонкий – 3б.) (6 мин)