Вторая мировая война: открытый урок для 10 класса

Тема урока: Вторая мировая война

Оборудование урока: Интерактивная доска, карта второй мировой войны, текст учебника, рабочая тетрадь, слайды и презентация.

Цели урока:

Образовательная: рассказать учащимся об основных этапах Второй мировой войны, показать вклад в победу советского народа, систематизировать и обобщить знание учащихся.

Развивающая: развить у учащихся пространственное мышление, формирование умения анализировать, и умение устанавливать причинно-следственной связи исторических процессов.

Воспитательная: воспитание интереса к теме Великой отечественной войны, нравственных и общечеловеческих качеств.

Тип урока: комбинированный.

Методы урока: словесный, наглядный.

Ход урока

Организационный момент

Приветствие. Проверка присутствующих. Заполнение журнала.

II.Проверка выполнения домашнего задания

Вопросы: 1.Причины распада Версальско-Вашингтонской системы?

2.Появление агрессивного блока Берлин-Рим-Токио?

3.Англо-франко-советские переговоры?

III. Этап всесторонней проверки знаний

Вопросы: 1. Какая страна вступила на путь нового передела мира? (Япония)

2. В каком году Германия вышла из лиги наций? (14 октября 1933г)

3. Диктатором этой страны был Муссолини? (Италия)

4. Родиной фашизма является? (Италия)

5. «Пакт о ненападении» подписан сроком? (10 лет)

Историческое пространство

1.Германия осуществила аншлюс (Австрии)

2.Вторая мировая война началась с нападения Германии на (Польшу)

3.Советско-германский договор подписан в городе (Москве)

4.В сентябре 1931г Японские войска вторглись на территорию (Маньчжурии)

5.Весной 1936 итальянцы захватили (Эфиопию)

Из правильного логического ряда исключите лишнее

(четвертый лишний)

1.Англия, США, Япония, СССР (Япония)

2.Т-VI, ИС, КВ, Т-34 (Т-VI)

3.Испания, Германия, Италия, Дания (Дания)

4.Берлин, Амстердам, Рим, Токио (Амстердам)

Союзники и противники

1.Даладье 6.Танака

2.Кейтель 7.Манштейн

3.Канарис 8.Шарль де Голль

4.Черчилль 9.Роммель

5.Рузвельт 10.Калемансо

Историческое время

Соотнесите даты и события

1.30 сентября 1939г

2.23 августа 1939г

3.март 1938г

4. октябрь 1936г

5. октябрь 1935г

а) «Пакт о ненападении»

б) немецкие войска вступили в Австрию

в) вторжение Италии в Эфиопию

г) Судетская область вошла в состав Германии

д) Итало-германский договор

IV этап

Подведение итогов. Выставление оценок

V. Информация о домашнем задании:

Прочитать и проанализировать книгу Юлиана Семенова «План Барбаросса»