XIV–XVI ғасырлардағы еуропалық қоғам, 7 сынып

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

XIV ғасыр- XVI ғасырдың бірінші жартысын-дағы орта-ғасырлық еуропалық қоғам

Мектеп: Абай атындағы мектеп-лицейі

Күні:

Мұғалімніңаты-жөні: Ибатбекова Ғалия Кенесовна

Сынып: 7

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Еуропада орталықтандырылған мемлекеттер қалай құрылды?

Оқу мақсаты

6.3.1.4 – феодалдық соғыстар мен орталықтандырылған мемлекеттердің құрылуы арасында байланыс орнату

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар:

Феодалдық соғыста р мен орталықтандырылған мемлекеттердің құрылуын түсінеді

Оқушылардың басым бөлігі:

Франция мен Англия мемлекеттерінің бір орталыққа бірігу себептерін анықтайды

Кейбір оқушылар:

•Еуропа мемлекеттерінің бір орталыққа бірігуінің алғышарттарын сипаттайды

Ойлау дағдыларының деңгейлері

Қолдану

Бағалау критерийлері

Феодалдық соғыстармен орталықтандырылған мемлекеттердің құрылуын түсінеді

Франция мен Англия мемлекеттерінің бір орталыққа бірігу себептерін анықтайды

Еуропа мемлекеттерінің бір орталыққа бірігуінің алғышарттарын сипаттайды

Тілдік мақсат

Еуропада орталықтандырылған мемлекеттер туралы түсінік айтады.

Франция бір орталыққа бірігуін, тілін, мәдениетін айтады.

Оқыған ақпаратты өз сөзімен баяндайды.

Тақырып бойынша мәтінмен жұмыс жасайды.

Тірек сөздер: Франция, Англия, Король билігі, Бас Штаттар, Тюдорлар

Сөз тіркестері: себебі, өйткені, неліктен

Құндылықтарға баулу

Индустрияландыру мен инновацияларға негізделген экономикалық өсу,

Жалпыға бірдей еңбек қоғамы, Ұлттық қауіпсіздік және еліміздің бүкіләлемдік, өңірлік мәселелерді шешуге жаһандық тұрғыдан қатысуы

Пәнаралық байланыс

«Орта ғасырлардағы Қазақстан тарихы» ортағасырдағы феодалдық мемлекеттер

География саяси карта

Тақырып бойынша алдыңғы білім

Англия мен Францияның орналасқан жерін картадан көрсетеді.

Сабақтың барысы

Сабақтың

жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған қызмет (іс-әрекет)

Ресурстар

Басталуы

4 минут

Өткенді қайталау

5 минут

Сабақтың ортасы

2 минут

5 минут

2 минут

4 минут

Сабақтың соңы

Бағалау

4 минут

Рефлексия

4 минут

Ұйымдастыру:

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

«Жүректен жүрекке» әдісі

Мақсаты: жылылық, сенімділік деңгейін, еркіндікті дамыту.

Топтарға біріктіру:

Германия

Франция

Англия

Б.Т «Иә-жоқ» әдісі

1. Жүзжылдық соғыс Англия мен Франция елдерінің арасында болды (иә)

2. Екі елдің арасындағы Жүзжылдық соғыс 1339-1454 жж аралығында болды (жоқ)

3. Ағылшындар 1346 ж Креси маңында жеңіске жетті (иә)

4. Ағылшындар Кале портын 1348 ж басып алды (жоқ)

5. 1360 ж Франция Англиямен бітімге келді (иә)

6. Труа келісімі бойынша Англия мен Франция бір корольдікке 1422 ж бірігеді (жоқ)

7. 1430 ж Компьен түбіндегі ұрыста Жанна д Арк тұтқынға түсті (иә)

8. 1450 ж Бордо түбінде жеңілген соң ағылшындар Франциядан кетуге мәжбүр болды (жоқ)

9. Бүкіл ағылшын феодалдары өзара жауласқан екі топқа бөлінді ( иә)

10. Генрих Тюдор VII Генрих деген атпен Англияның корольі деп жарияланды

(Иә)

Қ.Б: Ауызша бағалау

Мұғалімнің түсіндірмесі:

Сабақтың тақырыбы: Еуропада орталықтандырылған мемлекеттер қалай құрылды?

Мақсаты: 6.3.1.4 – феодалдық соғыстар мен орталықтандырылған мемлекеттердің құрылуы арасында байланыс орнату

Ж. Мәтінмен жұмыс «Борт журналы»

1-топ. Франция мемлекетінің бір орталыққа бірігуі

2-топ. Англияның бір орталыққа бағынуының ерекшеліктері

3-топ. Германия дамуының ерекшеліктері

Бұрыннан білетінім

Жаңадан білгенім

Болжамдар

Тың ақпараттар

Дескриптор:

- Франция мемлекетінің бір орталыққа бірігу себептерін талдайды