Юнлэ мен Токугава билігінің сипаты, 6 сынып

Мектеп: №22

Сабақ тақырыбы: Юнлэ мен Токугава билігі Батыс билеушілерінің билігіндей шексіз болды ма?

Күні: 29.01.20 ж

Мұғалімнің есімі: Қаратаева Б.Қ.

Сынып: 6

Қатысқандар саны

Қатыспағандар саны

Сабаққа негізделген оқу мақсаты

6.3.1.2. Батыс пен Шығыстағы монархия формаларын

6.3.1.5 саяси биліктің ерекшеліктерін анықтау үшін әр түрлі елдердің билеушілерінің қызметін салыстыру

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар: Юнлэ мен Токугава туралы біледі. Билік түрлерін

түсінеді. Орта ғасырдағы монархия формасын ажыратады.

Оқушылардың басым бөлігі:Сословиелік-өкілдік пен шексіз биліктің

мемлекетті басқару жүйесіндегі маңызын көрсетеді.

Кейбір оқушылар: Қазіргі монархиялы мемлекеттерді тауып,

басқару жүйесін зерттейді

Бағалау критерийлері:

(жетістік критерийлері, табыс критерийлері, күтілетін нәтиже)

Юнлэ мен Токугаваның мемлекетті басқарудағы мақсатын айқындайды.

Батыс пен Шығыстың мемлекетті басқару жүйесінің айырмашылығын көрсетеді.

Тілдік мақсаттар

Тілдік дағдылар:

Оқылым: Мәтінмен жұмыс Қытайдағы шексіз билік пен Жапониядағы сегундық билікті салыстырады.

Жазылым: термин сөздермен жұмыс жасай отырып,

орта ғасырдағы Батыс пен Шығыстағы билік кезеңдерін сипаттайды.

Айтылым: Диалогқа бағытталған сұрақтар арқылы Академиялық

ғылыми терминдерді қолданып сөйлейді.

Тыңдлым: Түрлі тапсырмалар арқылы Батыс пен Шығыстағы монархиялық билікті талдап, тұжырым жасайды.

Терминология:Юнлэ, Токугава, Суй, Тан, Мин, Самурай, Сегунат

Сөз тіркестері:диалогқа/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер

«Жабық есік»- сыртқы елдермен байланысты тоқтату

«Минамото сегунат»-самурайларға сүйенген феодалдық мемлекет

«Мәңгілік қуаныш»-Қытай билеушісі Чжу Дидің өз билігінің ұраны (Юнлэ)

«Аспан ұлы»- императордың жеке басын киелі деп санау

«Семсерді пір тұту» - ерекше әскери феодалдық топ(Самурайлар)

1 сұрақ Феодалдық мемлекет дегенді қалай түсіндіресің?

2сұрақ Монархияның түрлерін айт?

3сұрақ Абсалюттік монархияға сипаттама бер

4сұрақ Ағылшындарда абсалюттік билік кімнің тұсында жүзеге асыты?

5сұрақ Конституциялы монархияға сипаттама бер

Құндылықтарды дарыту

Зайырлы қоғам және жоғары руханият

Ұлттық қауіпсіздік және еліміздің бүкіл әлемдік өңірлік мәселелерді

шешуге жаһандық тұрғыдан қатысуы

Пәнаралық байланыстар

Құқық-Орта ғасырдағы Қытай мен Жапонияның басқару жүйесін

жүргізу заңнамасымен танысады.

География-картамен жұмыс жасау арқылы Жапонияның

жерінің географиялық орналасу ерекшелігін түсінеді

АКТ қолдану дағдылары

Слайд, интернет желісіне қосылған ноутбук, интербелсенді тақта

Алдыңғы оқу/ Бастапқы білім

Абсалюттік билікті біледі және қай елдерде болғанын біледі

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Басталуы 5 минут

Ұйымдастыру кезеңі

Білім алушылармен сәлемдесу, түгелдеу, оқу-құралдарын алдырып, сабақты нәтижелі жүргізу мақсатында жағымды ахуал қалыптастыру.

Топқа бөлу