Юю дыбысы мен әрпін меңгертуге арналған сабақ жоспары

Күні: 15/02 Сынып: 1 «ә»

Қатысқандар саны: 24 Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы Кейіпкерлерді сипаттаймын. Ю әрпі. Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.2.9.2 дыбыстардың сөздегі қызметінтүсіну (ь,ъ таңбалары,ф,в,ц,ч дыбыстары,е,ю,я қосарлы дыбыстары) және дұрыс оқу

Сабақтың мақсаттары Барлығы:Жаңа білімі меңгереді. Көбі:Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды. Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады. Жетістік критерийлері Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады. Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады. Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу. Пәнаралық байланыс Өнер, ана тілі сабағы АКТ қолдану дағдылары

Аудиожазба , таныстырылым.

Тілдік құзыреттілік Ою-орнамент Сабақ барысы Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет Ресурстар

Сабақтың басы Ынтымақтаст ық атмосферасын қалыптастыру 5 минут

– Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш! –

– Топқа бөлу.Сандықшадан топ аттарын алу – 1.Білімділер

Шаттық шебері

Сандықша,қа ғаздар

– 2.Болашақ – 3.Асыл тас Сабақтың ортасы 8 минут

Өткен сабақты пысықтау «Кім көп біледі?» -Әріп дегеніміз не? -Буындардан не жасалады? -Сөз неден құралады? Жұмбақ Қыс бойы жатады, Тәтті ұйқыға батады Жауабы АЮ А дыбысының орнына О дыбысын қойып айту Ою

Ою туралы мағлұмат беру

№1Тыңдалым

Ертегі желісімен сабақ бастау. а)Бір күні аю,қасқыр, түлкі-үшеуі жарыс ұйымдастырады.Кім бірінші мәреге жетеді,сол орман патшалығын ие болады деп.Барлығы келіседі.

Әрі қарай кейіпкерлермен таныса отырып ертегіні жалғастырамын Аю туралы мағлұмат бере кету Аю- медведь-

Таныстырыл ым, оқулықпен жұмыс

Суреттер,сла йд

Слайд

 Аю қандай аң?  Түсі қандай?  Оның аяғы қандай болады?  Ол қайда тіршілік етеді?

№2 Оқылым

Сөздерді оқып шығу Ю дыбысы бар сөздерге назар аудару Ю дыбысының айтылуы және жазылуы туралы түсінік беру

Түлкі –лиса – ә)Түлкі аюды ауқаулығын пайдаланғысы келді.Ол барлығын алдап озып кеттем деді. Ал біз әрі қарай тапсырманы орындай берейік.

Слайд

Суреттер

Түлкі туралы не білеміз?

№Жазылым

-Баспа түрімен таныстыру -Ауада жазу; -Жазба түрін жазу Дискриптор : білім алушы -Әріппен танысады -Дәптерге жазады;

Қасқыр-Волк –

Б)Қасқыр өзінің күшіне сеніп жеңімпаз болуына сенді.Бірақ ол жай қимылдады. -Ал біз балалар жылдам—жылдам қимылдап ребус шешейік «Ойлан, тап!» әдісі

Жұптық жұмыс «Ойлан,жұптас,бөліс!» әдісі

-Дыбыстарды ажырату -Топтастыру -Тиісті әріпті қою

Дауысты Дауыссыз

Үлестірме қағаздар

Қасқыр қандай аң?

ю