Зәр шығару жүйесінің құрылысы мен қызметі 8 сынып

Биология пәнінен қысқа мерзімді жоспар

Күні:

№ 34 ЖББМ Мұғалім: Еркехожаева А.Ш.

Сынып: 8

Қатысқандар саны

Қатыспағандар саны

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Сабақтың тақырыбы:

Зәр шығару жүйесі мүшелерінің құрылысы (бүйрек, несепағар,қуық,несеп жолы) мен қызметі. Бөліп шығару және сүзу мүшелері. Бүйректің құрылысы (қыртысы және милы қабат,нефрон,пирамида,астауша,бүйрек өзекшелері).

Осы сабақта қол жеткізетін мақсаттары:

8.1.5.1 Адамның зәр шығару жүйесінің құрлысы мен қызметтерін сипаттау.

8.1.5.2. Бүйректің құрылымдық бөліктерін танып білу.

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар: Зәршығару жүйесінің құрылысы құрам бөліктерінің қызметтерін сипаттайды.

Көпшілік оқушылар: Бүйректің құрылымдық бөліктерін ажыратады, олардың маңызын біледі.

Кейбір оқушылар: Зиянды заттардың бүйрекке тигізетін әсерін және зәр шығару мүшелерінің ауруларын біледі.

Бағалау критерийі

-Зәр шығаруға қатысатын мүшелерді атайды.

-Бүйрек құрылымдарының қызметтерін анықтап сипаттайды.

-Бөліп шығару мен ағзаның арасындағы байланысты талдайды.

Тілдік мақсаттар

Пәнге қатысты лексика мен терминология:

Бүйрек несепағар, қуық, несеп жолы, қыртысты қабат, милы қабат, нефрон, пирамидалар , бүйрек емізікшелері,бүйрек қақпасы,бүйрек астаушасы,

Диолог құруға/ жазылымға қажетті сөздер топтамасы.

...сыртқы ... қызыл қыртысты қабат,ішкі ашық қоңыр - ...тұрады.

Неліктен..... тірі ағзалардың бөліп шығару мүшелерінің қызметтері әртүрлі.

Жазылым бойынша ұсыныстар: Ағзаның бөліп шығару өнімдерін дәптерге жазу . Үштілділік: бүйрек,несепағар,қуық, зәр шығару (қазақ, орыс, ағылшын) дәптерлеріне жазады.

Құндылықтарға баулу

1.Зайырлы қоғам және жоғары руханият.Шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау.Қарым-қатынас жасау

қабілеті.Жауапкершілік.Денсаулық,достық және айналасындағыларға қамқорлық.

Пәнаралық байланыс

6-сынып жаратылыстану,химия 9–сынып «Азот қосылыстары», «Минералды тыңайтқыштар».11-сынып «Көмірсутектің азот туындылары»

Алдыңғы оқу

7 -сынып «Биология» Ағзалардың тіршілік әрекетіндегі бөліп шығарудың маңызы. «Жаратылыстану» пәнінен «Тірі ағзалардың ортақ қасиеттері»

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Сәлемдесу, түгелдеу. Психологиялық жағымды орта қалыптастыру.

Топқа бөлу «Суреттер қимасы» әдісі

Оқу мақсаты мен бағалау критерийлерімен таныстыру.

8-сынып Биология

Атамұра ,2018

Соловьева А.Р

Қойдың

бүйрегі.

Ширату жаттығуы

Оқушыларға қойдың бүйректерін көрсету. Сүтқоректі жануарлардың бөліп шығару жүйесіне қандай мүшелер жатады?

Жаңа сабақтың тақырыбын ашады.

1.Бүтін бүйрек 2. Көлденең кесілген бүйрек.

Сабақтың мақсаты анықталады.

Сабақтың ортасы

№ 1 тапсырма. «Ой бөлісу» әдісі.

Ұйымдастыру формасы: топтық

Бейнефильмді мұқият көріп,сұрақтарға жауап беріңіздер?,

1- топ. Зәр шығару жүйесі мүшелерін атаңыз?

2-топ.Зәр шығару жүйесінің мүшелерінің қызметін сипаттаңыз?.

3-топ. Бүйректің құрылымдық бөліктерін атаңыз?

Дескриптор:

-Зәр шығару мүшелерін атайды

-Зәр шығару жүйесінің мүшелерінің қызметін сипаттайды

-Бүйректің құрылымдық бөліктерін атайды

Бағалау: «Түстер» арқылы

№ 2 тапсырма «ДЖИГСО» әдісі Ұйымдастыру формасы:жеке, жұптық, топтық

Мәтінді оқып, топ арасында талдап, постер жасап қорғаңыздар.

Топтың 1 мүшесі. Бөліп шығару жүйесінің рөлі

Топтың 2- мүшесі. Бүйректің құрылысы мен рөлі

Топтың 3-мүшесі. Зәрдің түзілуі

Топтың 4-мүшесі Зәрдің шығарылуы

Дескриптор

- Зиянды заттардың сыртқа шығуы, бөліп шығару жүйесі арқылы жүзеге асатынын біледі.

- Бүйректің құрылысын және ағзамыздағы нағыз биологиялық сүзгі екенін анықтайды

- Зәрдің 1, 2 реттік түзілуін ажыратады.

- Зәрдің шығарылу жолдарын талдайды.

Бағалау: «Басбармақ»әдісі

Бейнефильм

Плакат,маркер,оқулық

№3 тапсырма. « Кесте толтыру» әдісі

Ұйымдастыру формасы:жеке және жұптық

Зәр шығару мүшелерінің құрылыстары мен ерекшеліктері,қызметі туралы кестені толтырыңыз. (орта деңгейдегі оқушылар отындайтын тапсырма)

Мүше

Құрылыстарының ерекшеліктері

Қызметі

Бүйректер

Несепағар

Қуық