Зат есімнің жекеше және көпше түрі бойынша сабақ

Сабақтың тақырыбы:

Зат есімнің жекеше және көпше түрі

59-63 жаттығулар

Мұғалімнің аты-жөні: А.Б.Калдешова

Күні: 11.03.19

СЫНЫП: 2в

Қатысқан оқушылар саны: 19

Қатыспаған оқушылар саны: 0

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

2.1.1.1 тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу, мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру

2.1.5.1 аудио-бейнежазба мазмұны туралы өз ойын (ұнайды/ұнамайды, себебі..., пайдалы немесе пайдасыз болды... т.б.) білдіру

2.4.2.2 көптік жалғауларын дұрыс қолдану

2.1.2.1 мұғалімнің көмегімен тақырыбы және бірінші азат жол бойынша оқиғаның жалғасын болжау мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын болжау

2.3.1.1 мұғалім көмегімен жеке сурет/сюжетті суреттер арқылы шағын сипаттау/әңгімелеу мәтіндерін құрап жазу

Сабақ нәтижесі:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтайды.

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: көптік жалғауларды дұрыс қолданады.

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады: мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздер арқылы мәтіннің мазмұнын болжайды.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады:

Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтай алады. Зат есімнің жекеше және көпше түрін ажыратады.

Пəнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

Зат есімнің жекеше және көпше түрінің ерекшелігі.

Талқылауға арналған сұрақтар:

Зат есімнің түрлері, көптік жалғаулар

Құндылықтар

Шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау.

Қарым-қатынас жасау қабілеті.

Жауапкершілік

Бағалау критерийі

Жеке, жұптық, тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі.

Сабақтың жоспары

Жоспарланғануақыт

Сабақ барысы :

Бағалау түрлері

Басталуы

5 минут

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

Сыныпты қалыпқа келтіру.

Үй жұмысын сұрау.

Ой сергек

Сабақ мақсатымен таныстыру.

Жетістік критерийін құру.

Жаңа білім

10 минут

Білу және түсіну

Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.

59-жаттығу. Оқушыларға мәтінді оқытып, мазмұнымен жұмыс жүргізіледі. Мәтіндегі негізгі ой анықталады. Ол үшін жетекші сұрақтар қойылады.

60-жаттығу. Суреттегі аспаптардың аттарын табады. Олар көпше түрде жазады. Жұмыстарын топта жариялап, дәлелдеулер жасайды.