Заттарды өлшемі бойынша салыстыру сабақ жоспары

Утепбергенова Науша.

"Ақбөбек" бөбекжай-бақшасының тәрбиешісі.

Маңғыстау облысы,

Жаңаөзен қаласы.

Білім беру саласы: таным.

Ұйымдастырылған оқу қызметі: математика.

Тақырыбы: «Заттарды өлшемі бойынша салыстыру»

Мақсаты:

білімділік: балаларды заттардың көлемін анықтауға және оларды өлшемі бойынша салыстыруға (үлкен, кішкентай, үлкенірек, кішірек, жоғары, төмен) үйрету,

дамытушылық: танымдық қабілеттерін дамыту,

тәрбиелік: ұқыптылыққа, байқағыштыққа тәрбиелеу.

Күтілетін нәтижелер:

біледі: заттардың өлшемін сипаттайтын сөздерді айтады: үлкен, кішкентай, орташа, негізгі түстерді атауды;

игереді: заттарды көзбен көру арқылы қалай салыстыруға болатынын; меңгереді: заттарды көзбен көру арқылы салыстырады.

Қажетті материалдар:

Көрнекі маатериалдар:ойыншықтар: үлкен-кіші доп, қуыршақ матрешкалар, 1-10 дейінгі цифрлар, түрлі-түсті, үлкен-кіші үй, геометриялық пішіндер.

Үлестірмелі материалдар: әрбір балаға ақ бет қағаз, үлкен-кіші матрешкалар және доптар суреттері, геометриялық пішіндер.

Сөздік жұмыс: үлкен-кішкентай, жоғары-төмен, алдында-артында.

ҰОҚ-нің барысы

1.Ұйымдастыру кезеңі.

Шаттық шеңбері.

-Амансың ба, көк аспан

-Амансың ба, алтын күн

-Амансыз ба, достарым

Көңілденіп күлемін,

Бақытты боп жүремін.

Бәрін біліп алатын,

Мен ақылды баламын.

Өткен тақырыпты қайталау, еске түсіру.

-1-10 ауызша санату, цифрларды көрсету, сұрау.

Сандарды заттардың санымен сәйкестендіру.

–Суретте қанша алма бар? ( 4 ) -Адия, 4 санын тауып алманың суретінің астына жапсыр. –Неге 4 санын жапсырдың? –Себебі, суретте 4 алма бар. /Басқа балалар өз орындарында отырып орындайды/

Негізгі кезең.

-Балалар, бүгін бізде математика сабағы. Біздің айналамыздағы заттардың өлшемдері болады, олар: заттардың түсі, көлемі, биіктігі, қазір біз заттарды осы өлшемдері бойынша ажыратуды, салыстыруды үйренеміз, тапсырмалар орындаймыз. Ол үшін оң, сол жағымызды қарап, біліп алайық.

«Бөлмеге саяхат»–Оң /сол/ жағыңызда не бар? -Оң жақта ойыншықтар, кітаптар бар, сол жақта терезе бар.- Айзере, сенің оң /сол/ жағыңда кім отыр? –Бақдаулет, сенің алдыңда /артыңда/ кім бар?

–Алдыңызда /артыңызда/ не бар?-Алдымызда тақта, телевизор бар, артымызда гүлдер бар.

–Жоғарыда /төменде/ не бар? –Жоғарыда жарықшам бар, төменде еден, кілем бар.

-Жарайсыңдар, сіздер бағыттарды дұрыс айттыңыз.

Ойын «Ойыншықты тап» деп аталады. –Бүгін топқа мен жаңа ойыншықтар әкелдім, ал олар қандай ойыншықтар екенін білу үшін жұмбақтың жауабын табыңдар.

Жұмбақ.

Сол аяқ пен оң аяқКезек оны тебедіОл тынымсыз домалапЗыр жүгіре береді. /Доп/ -Допты табу үшін бағыттарды дұрыс тауып жүруіңіз керек. -Раяна,алға қарай 3 адым жүр, оңға бұрыл, төменге қара. –Не көрдің?