Фермада заттарды ұзындығы бойынша салыстыру ашық сабағы

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:ҚМҰҚ

Тақырып : Фермада.Заттарды ұзындығы бойынша салыстырамын.

Мақсаты: -бір-біріне қатар қойып немесе бір-біріне беттестіру арқылы

заттарды ұзындығы бойынша салыстыру, шартты өлшемнің көмегімен заттарды ұзындығы бойынша салыстыру.Шартты өлшемнің көмегімен заттарды ұзындығы/салмағы

бойынша салыстыру.

Полилингвальды компонент: ұзын-длинный-a long , қысқа- короткий- short

Кезеңдер

Тәрбиешінің іс әрекеті

Балалардың іс -әрекеті

Ынталандыру.

Педагог «Фермада» топтамасынан жұмбақтар жасырады.

Бүгін біз сендермен фермада не болатынын жəне

көгөністер мен жемістердің пайдасы туралы білеміз жəне олардың ұзындығын білуді үйренеміз.

ҰОҚ-ін ойын түрінде өткізеді.

Көгөністің рөлін сомдайтын кейіпкерді таңдауды ұсынады.

Кейіпкер тапсырмаларды орындауды ұсынады:

Екі түсті бұршақтардан заңдылық құрыңдар.

1. Бұршақты біреуден аттап қойыңдар.

Бұршақтарды бір-бірден кезекпен орналастырыңдар.

Бұршақтарды солдан оңға қарай жəне оңнан солға қарай

санаңдар.

Оның заңдылықтағы реттік нөмірін атаңыз.

2. Енді бұршақтарды басқаша орналастырыңдар.

– Қандай жануарлар көгөністерді жақсы көреді жəне

қандайын?

– Қоян мен мысықтың құлақтары мен құйрықтарының

ұзындығы туралы не айтуға болады?

Қоянның құлағы ұзын, ал мысықтікі – қысқа, қоянның

құйрығы қысқа, ал мысықтікі – ұзын.

Жаңғақты немесе бұршақты өлшем ретінде пайдалануға

Тапсырмаларды орындайды.

Сұрақтарға жауап береді

Ізденістер

Мақсат қою (проблемалық жағдай).

Педагог сəбіздің (суреттегі немесе шынайы) бойына

бұршақтарды қоюды ұсынады. Олардың санын санауды

ұсынады.

– Сəбіздің ұзындығы бұршақпен неге тең?

– Сəбіздерді қатар жəне бір-бірінің қасына қоймай, қай сəбіз ұзын екенін салыстыра аласыңдар ма?

Педагог көгөніс пен жеміс өсетін бақшаға көз салуды ұсынады.

Жаңалық ашу.

Əліппе-дəптермен жұмыс.

1-тапсырманың суретін қарауды жəне қашаларды

ұзындығы бойынша салыстыру ұсынылады.

– Екі затты ұзындығы бойынша қалай салыстыруға

болады?

Жаңаны қолдану.

2- тапсырманы орындауды ұсынады, онда суреттерді

қарап, ұзындығы бойынша заттарды қалай салыстыру

керектігін түсіндіре білу керек.

3-тапсырманы өз бетінше орындау ұсынылады.

4-тапсырманы орындауды ұсынады, онда ұзындықтың (биіктіктің) арту тəртібімен 1-ден 9-ға дейінгі нөмірлерді қойып шығу керек. Өзінің көзбен өлшеуін жолақтан жасалған өлшеммен тексеру керек.

Қосымша тапсырмалар: Жолақтарды немесе көгөністерді ұзындығы бойынша

салыстыруға болады.