Заттарды санау және сандарды салыстыру ашық сабағы

Білім беру саласы: Таным

Ұйымдастырылған ашық оқу қызметі: Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру

Тақырыбы: «Заттың санын цифрмен сәйкестендіру.Үлгі бойынша санау. 4 және 5 сандарын салыстыру.Нақты заттарды геометриялық фигуралармен салыстыру

Мақсаты: геометриялық денелермен шынайы заттарды салыстыру; цифрды заттар санымен сәйкестендіру. 4 және 5 сандарын салыстыруды үйрету, заттар тобының тең және тең еместігі туралы ұғымдарын дамыту.

Қажетті құрал – жабдықтар: цифрлар карточкасы, жемістердің суреті, қыстыруға арналған құрал.

Сөздік жұмыс: Сандар, сандар таңбасы, пішіндер.

Блингвалдық компонент: Сан – цифр, дөңгелек – круг, ұшбұрыш – триугольник, төртбұрыш – прямоугольник.

Шаттық шеңбері:

Кел санамақ санайық

Саусақтарды даралап,

Бас бармағым алғашқы.

Балан үйрек жалғасы.

Ортан терек кезекші,

Шылдыр шүмек көмекші.

Шынашағым балапан,

Бәріне ортақ алақан.

Балалар шаттық шеңберді педагогпен бірге қайталайды.

Тәрбиеші: Өткен ұйымдастырылған оқу қызметінде қандай тақырыпты өттік? 1,2,3,4 сандарымен сандар таңбасымен таныстық

Дұрыс айтасыңдар балалар экранға карап балалар сандарды санап айтады. 1,2,3,4

Тәрбиеші: Балалар олай болса біз бүгін 5 саны және таңбасы, заттарды сандармен сәкестендіруді, пішіндердің қандай затқа ұқсайтынымен танысатын боламыз. Осы кезде сайықмазақ кіріп келеді

Сайықмазақ: Сәлеметсіздер ме балалар мен қайда келдім? Неткен әдемі балалар.

Балалар: Сәлеметсіз бе! Сіз математика әлеміне келдіңіз.

Сайықмазақ: Балалар менің қолымда корап бар, ішінде сыйлық бар, бірақ бұл қорап ашылмайды себебі, тапсырма орындау керек ал мен болсам ол тапсырмаларды орындай алмаймын, сіздер маған көмектесесіздерме?

Балалар: Иә

Тәрбиеші: Олай болса балалар сайықмазаққа көмектесейік. Тапсырманы педагог оқиды

1 – тапсырма: Сандарды ретімен орналастыр. Дидактикалық ойын «Есту арқылы тап»

Балалар: Балалар 5 санына дейінгі сандарды ретімен орналастырып шығады.

2 – тапсырма: Заттарды сандар мен сәйкестендір қыстырғыштың көмегімен.

Балалар: Тапсырманы қыстырғыштың көмегімен орындайды.

Сайықмазақ: Неткен ақылды балалар. Жарайсыңдар.

Сергіту сәті:

Оң қолымда бес саусақ,

Сол қолымда бес саусақ.

Бесті беске қосқанда,

Болып шықты он саусақ.

3 – тапсырма: Пішіндерді айналадағы заттардан тап. Ұшбұрыш, төртбұрыш, дөңгелек.

Балалар: Пішіндерді лупа пішіннің көмегі арқылы тауып сәйкестендіреді.