Заттың тығыздығы және өлшем бірлігі ашық сабағы 7 сынып

Тұрар Рысқұлов атындағы №48 орта мектебі

Сабақтың тақырыбы: «Заттың тығыздығы және

тығыздықтың өлшем бірлігі!»

Сыныбы: 7 «А»

Пән мұғалімі:А.К.Қуанышева

Тараз 2022ж

Тұрар Рысқұлов атындағы №48 орта мектебі

Қысқа мерзімді жоспар

Бөлім:

Денелердің өзара әрекеттесуі

Педагогтің аты-жөні

Қуанышева Ардақ Керімжанқызы

Күні:

18.11.2022жыл

Сынып: 7 «А»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Заттың тығыздығы және тығыздықтың өлшем бірлігі.Тығыздықты есептеу

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

7.2.2.13 – тығыздықтың физикалық мағынасын түсіндіру, тапсырмалар орындау кезінде формуланы тиімді қолдануға дағдыландыру

Сабақтың мақсаттары:

Тығыздықтың формуласын есептер шығарғанда пайдаланады.

ЕББҚ (көзі нашар көретін бала): ХБЖ-ға келтіру тапсырмаларын орындайды.

Сабақтың барысы

Сабақ тың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының

әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Жалпы

ЕББҚ

Сабақ тың басы:

1 минут

6 минут

Ұйымдaстыру кезеңi

- aмaндасу, білiм aлушыларды түгендеу;

-психологиялық aхуал туғызу;

«Көңіл-күй жаттығулары» әдісі

Слайдта (күн, алақан, жүрекше, смайлик) көрсетілген. Суреттерге қарап, бір-бірімізбен амандасайық.Жүрекшелер шыққан сәтте- бір-біріңізбен құшақтасып амандасамыз..Алақан шыққан сәтте – бір-бірімізбен қол ұстасып амандасамыз.Күннің бейнесі көрінсе – бәріміз қолдарымызды жоғары көтереміз.Смайликтер шыққанда – бір-бірімізге күлкімізді сыйлаймыз.

Көңіл-күйді көтеру үлкен өнер. Иә, балалар.— Қанекей балалар көңіл-күйлерің қалай? Керемет! (қолдарын көтереді)— Сабаққа дайындықтарын қалай? Тамаша! (алақандарын шапалақтайды)— Ендеше сабағымызды бастайық. О-О-О (бас бармақтарын көрсетеді)

Сабақты өту барысында сынып 3-топқа бөлінеді

1-топ «Тығыздық

2-топ «Көлем»

3-топ. «Масса»

Алдыңғы білімді еске түсіру үшін «Жеміс-жидектер сөйлейді» әдісін қолданамын.

Алдыңғы сабақ бойынша алған білімдерімен топ мүшелерімен бөліседі. «Масса және массаны өлшеу,ХБЖ-ға келтіру есептерін күнделікті өмірімізде кездесіп жатқан мысалдармен қайталау. Дүкенге келген оқушы әртүрлі жеміс-жидектерді граммен өлшетіп сатып алады және сатып алған затына ақша төлеу үшін кассаға барады. Кассаға барудың мақсаты алған жемісін [кг]-ға айналдыру.Дұрыс шығарған оқушы алған затын топ мүшелерімен бөліседі.

Білім алушылар

сәлемдеседі.

Суреттерге қарап,бір-бірімен амандасады

Оқушылар үш топқа бөлінеді

Сатушы оқушы сұраған жемісін таразыға өлшеп береді. Кассада тұрған оқушы есептің дұрыс шығарылуын бақылайды

.Дұрыс тапқан оқушы өзі таңдаған жемісін топ мүшелерімен бөліседі.

Сәлемдеседі.

Жұбымен бірге

мұғалімнің нұсқаулығын орындайды

Тапсырманы сысысыныппен бірге орындайды сыныппен бірге

орындайды.

«Мадақтау»

тәсілі арқылы мұғалімнің бағалауы

(Жарайсың! Тамаша! Керемет!)

Сабақ тың ортасы:

5 минут

10 минут

13 минут

7 минут