Заттың тығыздығы және өлшем бірлігі, 7 сынып физикасы

Сабақтың тақырыбы:

Заттың тығыздығы және тығыздықтың өлшем бірлігі.

Мектеп: Бозой ЖОББМ

Күні:

Мұғалімнің есімі: Сафина А.К.

Сынып : 7

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар:

Сабақ негізделген оқу

мақсаты (мақсаттары)

7.2.2.13 – тығыздықтың физикалық мағынасын түсіндіру;

7.2.2.14 – сұйықтар мен қатты денелердің тығыздығын тәжірибе арқылы анықтау;

7.1.3.3 – физика кабинетінде қауіпсіздік ережелерін білу және сақтау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Тығыздық ұғымының физикалық мағынасын түсіну, есеп шығару барысында ρ=m/v формуласын пайдалана алу.

Оқушылардың басым бөлігі: кг/м3 өлшем бірлігін г/см3 өлшем бірлігіне есептеп шығару.

Кейбір оқушылар: Дененің массасы оның тығыздығына тәуелді екенін мысалдар арқылы дәлелдей алу.

Бағалау критерийі

Тығыздық ұғымының физикалық мағынасын түсіну, есеп шығару барысында ρ=m/v формуласын пайдалана алады.

Оқушылар кг/м3 өлшем бірлігін г/см3 өлшем бірлігіне есептеп шығара алады.

Дененің массасы оның тығыздығына тәуелді екенін мысалдар арқылы дәлелдей алады.

Тілдік құзіреттілік

Тығыздық, көлем, масса

Ресурстар

Оқулық, суреттер, тегі әртүрлі заттар, тапсырмалар, кері байланыс.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Математика

Алдыңғы тақырып

Дұрыс және дұрыс емес пішінді денелердің көлемін өлшеу

Сабақтың жарияланған кезеңдері

Сабақтың барысы

Сабақтың басы

І. Ұйымдастыру бөлімі /амандасу, сыныпты түгендеу /

ІІ.Үй тапсырмасын сұрақ қою арқылы бекіту

«Оқушылар сұрақ қояды» әдісі

Оқушы басқа оқушыға тақырып бойынша сұрақ қояды, ол жауап береді.

ҚБ: «Бас бармақ» әдісі

Бағалау барысында оқу материалын оқушылардың толық және толық емес меңгергендігі анықталған жағдайда мұғалім түсіндірмесі қажет етіледі.

Сабақтың ортасы

Білу және түсіну

Әрбiр дененің өз өлшемдерi және массасы болады - бұл тұжырым ешкімге күмән тудырмайды; дененiң массасы өлшемге ғана емес, ол қандай заттан тұратынына тәуелдi болады.

Кішігірім зертеу жүргізейік (демонстрациялық столға оқушы шақырылады, ол демострациялық столда кішігірім зерттеу жүргізеді) сіздердің алдыңызда көлемдері бірдей екі зат берілген, таразының көмегімен массаларын салыстырып, қорытынды жасаңдар.

Қорытынды: Денелердің көлемдері бірдей, массалары әртүрлі, яғни әртүрлі заттан жасалған.

(Эксперимент нәтижесін дәптерге жазамыз)