Зерттеу тәжірибесін жүргізу бойынша сабақ жоспары, 5-сынып

Күні

Сыныбы:

5 сынып

Тақырыбы:

Зерттеу тәжірибесін жүргізу

Мақсаты:

Оқушыны қызықтыратын тақырыптар көлемін іздеу, тақырып таңдауда қызықты тың деректерді ашуға үйрету. Зерттеушілік өмірмен таныстыра отырып таза сөйлеуге, тіл мәдениетін сақтауға баулу. Өз бетімен жұмыс жасауды жете түсініп қолдана білуге әділеттілік пен жақсы қасиеттерді бойына сіңіре білуге, салыстыруға, бағалауға мүмкіндік беру,.

Күтілетін нәтиже:

Оқушылар тақырыпты біледі, түснеді және сарамандық жұмысқа пайдаланады

7 модульдің

қолданылуы

АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.

Қолданылатын әдіс - тәсілдер

Сұрақ – жауап, талдау, әңгіме, көрнекілік әдісі.

Сематикалық карта. суреттер

Қолданылатын

ресурстар

Флипчарт, маркерлер, портреттер, тақта, стикерлер, ноутбук

Ұйымдастыру кезеңі

Шаттық шеңберін жасай отырып

оқушыларды санау арқылы

топқабөлу

Оқушының мұндағы мақсаты топтасу санау арқылы өз жұптарын тауып бір топ болып құралу

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс – әрекеті

Оқушының іс – әрекеті

Түсіну

Қызығушылық ояту

Жаңа сабақты бастамас

бұрын ой қозғау

мақсатында оқушылар

ғасұрақ арқылы диалогқа

түсіру, соларқылы топпен

жарыс ұйымдастыру.

Эксперимент дегеніміз қандай ұғымды білдіреді?

Ойша эксперимент деген қандай ұғымды білдіреді?

Эмприкалық зерттеу ұғымы нені білдіреді?

Оқушыларр топ сұраққа жауап береді

Оқушылар сұрақтарға жауап

береді , мысалдар келтіру.

(сематикалық карта)

Мағынаны тану

Эксперимент нәтижесі нақты болу үшін бірнеше рет жүргізуге болады.

Оқушылар әр түрлі эксперимент жұмыстарын жүргізеді.

Ой толғаныс

Дәптермен жұмыс

Өзіңнің экспериментіңнің жоспарын ойла және құрып ал. органдары арқылы ақпарат алуға болады?

Тапсырма: Жұмыртқаның су бетіне қалқып шығуы (тәжірибе)

Оқушылар өзіңнің эксперимент жоспарларын ойлайды және құрады.

Оқушылар эксперимент жасайды.

Қорыту

Зерттеудің тақырыптары

Бойынша қорғау (ауызша)

Оқушылар сурет бойынша сұрақтар

арқылы орындау.

Үйге тапсырма

Жасалған эксперимент, тәжірибенің нәтижесін жаз.

Оқушылар үйге берілген тапсырмаларды орындау

Бағалау

Формативтік бағалау

Өзің – өзі ауызша бағалау

Рефлексия

Стикерлерді толтыру Оқушылар бүгінгі сабаққа деген ойынын стикерге жазып, тақтаға іледі.

ББҮ кестесін толтыру.

Оқушыларға стикер толтыруды

Ұсыну

Ұсынылған стикерді толтыру