Жай бөлшектерді оқу және жазу бойынша сабақ жоспары

Қысқа мерзімді жоспар.

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 5.1С бөлім: Жай бөлшектер Сабақ -2

Мектеп: Жанша Досмұхамедов ат ОМБК

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Бижанов М Е

Сынып: 5б

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Жай бөлшек. Жай бөлшектерді оқу және жазу.

Сабақтың түрі

Жаңа материалмен таныстыру, түсіндіру өткенді бекіту.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

5.1.1.9 жай бөлшек ұғымын меңгеру;

5.5.3.1 жай бөлшектерді оқу және жазу;

Сабақ мақсаттары

Оқушылар жай бөлшек ұғымын меңгеріп, жай бөлшектерді оқи және жаза біледі.

Бағалау критерийлері

Оқушылар, егер:

жай бөлшектің алымын дұрыс атай білсе;

бөлшектің бөлімін дұрыс атай білсе;

бөлшектің алымын да бөлімін де дұрыс түсінсе және жаза алса, мақсатына жетеді.

Бөлімін және алымын дұрыс жаза алады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

- жай бөлшекті алымын және бөлімін нұсқай отырып оқи алады;

Пәнге тән лексика мен терминология:

үлес;

жай бөлшек;

-бөлшектің алымы мен бөлімі;

- жартысы, ширегі, сегізден бірі(т.с.с)

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

- жай бөлшектің бөлімі..., ал алымы... білдіреді;

Құндылықтар

ды дарыту

Өзарасыйластыққа,ынтымақтастыққа тәрбиелеу.Оқушыларды өз бетінше есеп шығаруға, ізденуге, шығармашылықпен еңбек етуге, бірін бірі сыйлауға баулу. Оқушыны ұқыпты тыңдауға, сұрақтарға нақты жауап беруге, практикамен ұштастыруға, тез шешім қабылдауға, өз білімін көрсете алу қасиеттерін азаматтық жауапкершілікке үйрету,топпен жұмыс жасай алу, сынға дұрыс қарау.

Пәнаралық

байланыстар

Физика пәнінде жай бөлшектер қолданылады, бөлу ретінде.

АКТ қолдану

дағдылары

Презентациямен жұмыс жасау

Бастапқы

білім

Натурал сандарды бөлу, көбейту амалдарын білу және қолдана білу

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

3 минут

Үй тапсырмасын тексеру

5 минут

I. Ұйымдастыру кезеңі. Мұғалім және оқушылар бір-бірімен амандасады. Сабақтың мақсатын және күтілетін нәтижелерін оқушылармен талқылайды. Өзара сыйластық, ашықтық құндылығын дамыту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі. "Ревизор " стратегиясы. Әр топтан тағайындалған "ревизор" қалған мүшелерінің үй тапсырмаларын тексереді.

презентация

бағалау смайликтері

Сабақтың ортасы

7 минут

20 минут

5 минут

Бекіту тапсырмалары.

Топтық жұмыс.

1. "Кубиктер" стратегиясы

Бір топтан санамақ арқылы бір оқушы шығады. Қалған екі топтан оқушылар сандар жазылған екі кубикті лақтырады, оқушы кубиктерден түскен сандардан жай бөлшек құрастырып айтып, алымы мен бөлімін жеке -жеке ажыратып айтуы керек. Топтан оқушылары ауысып кубиктер арқылы тапсырма орындайды.…