Жай бөлшектің негізгі қасиеті бойынша ашық сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Мектеп: «Меңдіқара ауданы әкім бөлімінің Ғаббас Жұмабаев атындағы Боровской орта мектебі» ММ Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Зайырбаева Бибожан Кадыржановна Сынып: 5 Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы Жай бөлшектің негізгі қасиеті

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

5.1.2.14 Жай бөлшектерді қысқартуда бөлшектің негізгі қасиетін қолдану; 5.1.2.15 жай бөлшекті жаңа бөлімге келтіру;

Сабақтың мақсаты

Барлығы: жай бөлшектің негізгі қасиетін пайдаланып жай бөлшектерді қысқарта алатын болады; Көпшілігі: бөлшекті жаңа бөлімге келтіру кезінде бөлшектің негізгі қасиетін қолдана алатын болады. Кейбіреуі: бөлшектің негізгі қасиеттерін қолдана отырып тақырыпқа байланысты мәтін есептерді шығара алады

Бағалау критерийі

1) Жай бөлшектің қасиетін есептер шығарғанда толық

пайдалана алады; 2) Негізгі қасиетті бөлшекті жаңа бөлімге келтіруде

қолдана алады 3) Есептің шартына байланысты жай бөлшек жазып

бөлігін таңдап алады

Тілдік мақсаттар

Оқушылар : Пәнге қатысты лексика мен терминалогия

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер: Бөлшектің негізгі қасиеті... Бөлшекті қысқарту үшін... Бөлімі берілген жай бөлшектің бөліміне еселік бөлшекке келтіру үшін...

қазақша орысша ағылшынша

Бөлшектің алымы

Числитель Numerator

Бөлшектің бөлімі

Знаменатель Denominator

Бөлшекті қысқарту

Сокращение дробей

Reducеtion of fractions негізгі main

қасиет свойства properties

Құндылықтарға баулу

ынтымақтастық, еңбек сүйгіштікке және шығармашылыққа баулу, топтық жұмыстар кезінде оқушыларды көшбасшылыққа үйрету. Пәнаралық байланыс математика, ағылшын, информатика

Алдыңғы білім

Натурал сандардың бөлінгіштігі Сандардың ЕҮОБ таба алады Сандардың ЕКОЕ таба алады Жай бөлшектерді оқу және жазу Берілген бөлім амалын жай бөлшек арқылы жаза алады; Жай бөлшектің алымы мен бөлімін ажырата алады және мағынасын түсінеді;

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың

басы

1 минут

2 минут

Ұйымдастыру кезеңі

1) Жағымды психологиялық ахуал тудыру Интер белсенді тақтадағы тақпақты қимыл жасай отырып оқу Бойды сергек тік ұстап, Емін-еркін тыныстап. ... Жерге қарап жер көрдім. Оңға бұрылып, солға бұрылып, Егеменді ел көрдім. Мақсаты: қимыл-қозғалыс жасау арқылы ширату, Егеменді елімізге деген патриоттық сезімдерін ояту

2) Топқа бөлу «Тамаша бөлшектер» оқушыларға жай бөлшектер жазатындай суреттер үлестіріп, бөлшектің алымы мен

Интербелсенді тақта Суреттері бар

2 минут

бөліміне байланысты атауларына сәйкес бөлу «Ширек» «Жартысы» «Бүтін»

Мақсаты: өткен тақырыпты қайталау

3) Үй тапсырмасын тексеру: Kahoot. It бағдарламасы бойынша тексеру

«Шығу билетін» үлестіру Сабақтың соңында кері байланыс үшін.

«Шығу билеті» әдісі

таратпа қағаздар Ұялы телефн, компютер

Сабақтың

ортасы

2 минут

1 минут

1 тапсырма : Жаңа тақырыпқа дайындық Топпен жұмыс: Әр топқа бір апельсиннен беріп, қабығын тазартып, бөліктерге бөлгізу. 12 бөлік

«Ширек» топ: бөлігін алу

«Жартысы» топ бөлігін алу

«Бүтін» топ бөлігін алу

Әр топқа тапсырма жазылған қағаздар Электронды оқулық

Мен бүгінгі сабақтан не үйрендім? О Оқушының аты:

Ш Ы Ғ У б и л е т і

5 минут

3 минут

1 минут

3 минут

6 минут

Әр топтың бөліктерін салыстыру . Әр топ апельсиннің 4 бөлігінен алады. Бөлшектердің алымы мен бөлімі әртүрлі болсада, алынған бөліктердің бірдей болуы неліктен?Сұраққа жауап беру үшін электронды оқулыққа сілтеме жасау

Оқулықпен жұмыс. «Баспалдақ»

Бөлшектің негізі қасиеті

Алымын алымына бөлім бөліміне жазамыз Алымы мен бөлімін ЕҮОБ көбейтеміз

Алымы мен Алымы мен бөлімін бөлімінің ЕҮОБ бөлеміз ЕҮОБ Әр топтан кез келген оқушы өз жұмыстарын оқиды, қалғандары толықтырады. Бағалау: «Бағдаршам»

Түсіндім көмек қажет түсінбедім Кері байланыс: келесі тапсырма барысында сары, қызыл көтерген оқушыларға қолдау жасаймыз. 2-тапсырма:

Жұппен жұмыс 1- жұп : 2- жұп 3- жұп