Жайылымдағы қошақандар тақырыбына арналған балабақша конспектісі

Бекітемін _________ ______

КМҚК « Айналайын » ясли бақшасы

Әдіскер : Мушакулова С. Б

« 27 » сәуір 2015 жыл

Тобы: «Құлыншақ »

Білім беру салсы: Таным.

Бөлімі: Құрастыру

Тақырыбы: « Жайылымдағы қошақандар »

Мақсаты: Балалардың саусақ бұлшық еттерін жетілдіру, қағазды умаждау арқылы қар кесектерін жасауға болатынын түсіндіру, табиғат құбылыстары жайында қарапайым түсініктерін беру, сүйіспеншілікке тәрбиелеу.

Қажетті құрал –жабдықтар: үлгі суреттер, үлкен және кіші көлемді қағаздар.

Сөздік жұмыс: жайылым, қошақандар

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотиватциялық-қозғаушылық

Балаларға үлгі сурет көрсетіп, жайылымдағы қошақандармен таныстырады. Тәрбиеші қошақандар туралы тақпақ айтып береді. Үнтаспадан дыбысын тыңдайды.

Балалар қошақанның дене бөліктерін атап, оның қандай дыбыс шығаратынын үнтаспадан естігендерін қайталайды.

Ұйымдастырушылық-ізденістік

Осындай әдемі қошақандарды қазір қағаздан жасап көреміз. Ол үшін балаларға үлгі суретті көрсетіп таныстырады, әр балаға жайылымдағы қошақандар суретін таратып береді. Енді жайылымдағы қошақандар бір біріне қарама – қарсы, өзеннің екі жағында орналасқанын айтады, ортасында су ағып жатыр, ол үшін көк түсті қағаздан қиып суды жасаймыз, ақ түсті қағаздан үзіп алып қошақандардың бұйыра жүндерін жасаймыз деп түсіндіреді.

Сергіту сәті:

Сағаттың тіліндей, Иіліп оңға бір, Сағаттың тіліндей Иіліп солға бір. Оң аяқ , сол аяқ, Жаттығу оңай - ақ.

Ақ қағазды бөліп алып алақан арасына салып умаждап оны қошақандардың үстіне жапсырады. Осылайша екі қошақанды да жапсырып шағады.

« Қошақандар ойнайды » ойынын ойнайды.

Балалар жасалған қағаздарын суреттегі қошақанның дене бөліктеріне дәл орналастырады.

Сергіту жаттығуын тәрбиешімен бірге қайталайды.

Балалар екі қағазды да кезекпен алып, алақан арасына салып, умаждап, домалақтауға әрекеттенеді.

Балалар тәрбиешінің жасаған қимылдарын қайталап, ойын ойнайды.

Рефлексиялық-түзетушілік

Балалардың жасаған жұмыстарын қарап шығады, сапасына назар аударады, кейбір жұмыстарды қайталап жасатуға бағыт береді, мадақтайды. Қошақандардың жайылымда жүрген көрінісі әсерлі, әдемі болуына бағыт береді.

Өздерінің жасаған қошақандары туралы және олар қалай дыбыстайтынын айтады.

Күтілетін нәтижелер:

Нені білу керек: қошақан қалай дыбыстайтынын және оның дене бөліктері туралы, қағаздың көлемі «үлкен», «кіші» және оны умаждау әдістерін.