Жаңа инновациялық технологияларды оқу үдерісіне енгізу

Жаңа инновациялық технологияларды оқу – тәрбие үрдісіне енгізу.

Алмаханова Ляззат Турехановна

Хромтау қаласы. №6 Хромтау гимназиясының бастауыш сынып мұғалімі.

Баяндамада оқытуда сапа мен қызығушылықтың тиімді жолдарын ашуда инновациялық технологияларды дұрыс таңдау керектігі көрсетілген.

В докладе рассмативается о правильности выбора технологии как одного из эффективных средств повышения интереса и качества обучения.

Бастауыш сынып мұғалімдері білімдерін жетілдіріп, үнемі ізденіс үстінде болуы керек. Бәсекеге қабілетті экономикасы қоғамдық жаңаруға негізделген жан- жақты білім беру жүйесі керек десек, оның алғашқы ізденістері, іргетасы мектептен басталады. Қазіргі уақытта қоғам мұғалімдерден жан- жақтылық, іс- әрекетіндегі жүйелілікті талап етіп отыр. Біз бастауыш мұғалімдері «Оқытудың жаңа педагогикалық – инновациялық технологияны қолданып, мұғалімнің кәсіби құзіретін жетілдіре отырып, жан – жақты дамыған жеке тұлға қалыптастыру» бағытында жұмыс жасаймыз. Инновация дегеніміз - жаңа мазмұнды ұйымдастыру, жаңалық енгізу, жаңа үлгілердің бағытындағы нақты әрекет, нақтыланған мөлшердің шегінен кәсіптік іс - әрекеттің жаңа сапалы деңгейге көтерілуі, жаңа нәтижені қамтамасыз ететін теориялық, технологиялық және педагогикалық іс - әрекеттің біртұтас бағдарламасы. Инновация – латын тілінен шыққан аудармасында: жаңарту, жаңалық, өзгеріс деген мағынаны білдіреді. Инновациялық үрдістер – бүкіл әлемнің білім беру жүйесінің дамуының негізгі және қажетті бағыттарының бірі.Инновациялық іс - әрекет – педагогикалық еңбектің сапасын арттыратын оқу – тәрбие үрдісін жаңа бағытта құру бойынша түбегейлі өзгерістерм

Бүгінде мектептерді жаңа инновациялық технологиялармен қамтамасыз ету жалғасуда. Орта білім берудің 12 жылдық моделі енгізілуде. « Өмір бойы білім алу» әрбір қазақстандықтың жеке кредосына айналуы тиіс» делінген болатын. Міне, әр адам, әр мұғалім осы пікірді берік ұстанып, ұдайы өзін - өзі дамытуға, үнемі ізденіс үстінде болуға, жас буынға өмірдің мәнін түсініп, оқу мен білімді ұғынтуға атсалысуы керек.«Бала жүрегі кішкентай күйсандық. Ол күйсандық кілтін тапсаң ғана ашылады. Мұғалімнің қолында әркез сол кілт жүруі керек» дейді. Олай болса, қазіргі заманауи технологиялардың тиімдісін ала біліп, қажеттілікке жаратып, білім мен ғылымды өз дәрежесінде меңгерту.

Пайдаланылған әдебиеттер тізімі:

Қазақстан Республикасында Білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы.