Жаңа заманның басталуы 8 сыныпқа арналған ашық сабақ

Мектеп: А.С.Пушкин ат.орта мектеп

І. Бөлім жаңа заманның басталуы

Сабақтың тақырыбы:

Өнеркәсіп төңкерісі әлемді қалай өзгертті?

Күні:

Мұғалімнің есімі: Дастарова Рысқан Кемелхановна

Сабаққа негізделген оқу мақсаты:

7.4.1.1 –себеп-салдарды анықтау арқылы Еуропадағы феодалдық құрлыстан капиталистік шаруашылыққа (манфактура, фабрика) өту процесін түсіндіру.

7.1.1.2- манфактура, фабрикалардың пайда болуы мен жалдамалы жұмысшы табының қалыптасуы арасындағы байланысты анықтау;

7.4.1.2 Англияняң әлемдік жетекші держава ретінде қалыптасуындағы өнеркәсіп төңкерісінің рөлін сипаттау;

7.4.2.2-қоғамның индустрияға дейінгі және индустриялық даму кезеңдерінің арасындағы айырмашылығын анықтау.

Сабақ мақсаттары:

Барлығы капиталистік шаруашылықпен жалдамалы жұмышшы табының қалыптасуы арасындағы байланысты, өнеркәсіп төңкерісінің сипатын және индустрияға дейінгі және индустриялық даму кезеңдерінің арасындағы айырмашылықты анықтайды.

Оқушылардың басым бөлігі өнеркәсіп төңкерістің Англияның дамуына ықпалын талдайды.

Кейбірі өнеркәсіп төңкерісінің тарихтағы маңызына мысалдар келтіреді.

Бағалау критерийлері:

-Өнеркәсіп төңкерісінің сипатын және индустриялық өзгерістерін атайды

-Англияның дүниежүзілік шеберханаға айналуындағы өнеркәсіп төңкерісінің рөлін талдайды

-Өнеркәсіп төңкерісінің тарихи маңыздын дәлелдейді.

Тілдік мақсаттар:

Тілдік дағдылар: «Оқы және айт» әдісі - оқылым, тыңдалым дағдыларын дамытады, «Сөйлемді аяқта» - жазылым жүзеге асады.

«БББ» әдісі- тыңдалым,айтылы,жазылым жүзеге асады.

Терминалогия: Аграрлық төңкеріс, өнеркәсіп төңкерісі,капитал, буржуазия, фабрика,өнеркәсіп пролетариаты, лудашылар, индустрияландыру, өсімқорлық.

Сөз тіркестері: , «әлем шеберханасы», қаржы буржуазия,

Құндылықтарды дарыту:

-«Мәңгілік Ел» идеясындағы «еңбек пен шығармашылық» құндылықтарын басшылыққа ала отырып топтық жұмыста оқушылардың бір-біріне деген сыйластығын арттырып, қарым-қатынас дағдылары артады.

Пәнаралық байланыс:

География

Бастапқы б ілім

аграрлық төңкеріс, өнеркәсіп төңкерісі,капитал, буржуазия, фабрика.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар.

Ресурстар

Сабақтың басы

1-3 мин

- Сабақта жағымды көңіл –күй қалыптастырудан , сенім(раппорт) орнатудан бастаймын.

- Бастапқы білімдерін білу негізінде «Алты қадам» әдісі арқылы білімдерін қайталау ,пысықтау, жүйелеу.

-біз не жасадық, не істедік? сұрағы негізінде топтық талқылау(рефлексия кері байланыс жүзеге асады)

-Сабақтың тақырыбын жариялау,талдау.

-Сабақтың мақсаты мен бағалау критерийлерін оқушылармен бірге талқылау.

4. Топқа бөлу.Сандар бойынша 1,2,3,4,5

5 «Алты қадам» әдісі арқылы өтетін тақырып бойынша оқушылар бұрынғы білімдерін есіне түсіреді. -біз не жасадық?

-бүгінгі сабақтан не үйренеміз?