Жаңартылған бағдарлама бойынша коучинг жоспары

Коучинг жоспары

Коучнигтің тақырыбы:

«Диалогтік оқыту арқылы сын тұрғысынан ойлау дағдыларын дамыту».

Мақсаты:

Диалогті оқыту әдісі арқылы сын тұрғысынан ойландыратын сұрақтарын қолдану және қалай дамыту керектігін зерделеу;

Оқыту нәтижесі:

Мұғалімдер:«Сын тұрғысынан ойлау» ұғымын түсінеді. Сыни тұрғыдан дұрыс сұрақ қоюды үйренеді және дәлелдеудің басты дағдылары қалыптасады.Диалогтік өзара әрекеттестік арқылы сыни тұрғыдан ойлауы қалыптасады.Өзгелердің пікірімен санасады, тыңдайды, топта жұмыс істеу мәдениеті қалыптасады.

Негізгі идеялар:

Әңгімелесу – мұғалімдер балалардың оқуға деген ынтасын оята алатын пәрменді тетік. Сыныпта диалогті қолдану арқылы мұғалімдер балалардың білім алу сапасына үлкен ықпал ете алады. Балалардың білімі мен идеясын анықтауға бағытталған шынайы әрекет оларды оқыту үдерісіне мейлінше тартуға көмектеседі. Ойлаудың осы бағытына орай, сұрау және топтық жұмыс сияқты диалогтік тәсілдің балаларды оқыту сапасын арттыру үшін әлеуеті бар.

Уақыт (60минут)

Коучтың іс-әрекеті

Мұғалімдердің іс-әрекеті

Ресурстар

1 минут

Амандасу.Бүгінгі күнге сәттілік тілеу.

Интербелсенді тақта,слайд.

5 минут

«Сиқырлы заттар дүкені»әдісі арқылы психологиялық ахуал қалыптастыру.

Мұғалімдердің әр қайсысы зат сатып алады.

Интербелсенді тақта,слайд.

5 минут

1-тапсырма:Сабақтарыңызда әңгімелесудің қандай түрлерін қолданасыздар?

А)Диалогтан мұғалім өзі үшін не алады?

Ә)Оқушы өзі үшін не алады?

Жеке,жұпта жазады,талқылайды.

А4 қағазы,қалам.

2 минут

Топқа бөлу. «Смарт бейдж» арқылы.

Мұғалімдер топқа бөлінеді.

15 минут

2-тапсырма.Топпен жұмыс.(постер)

1.Сыни тұрғыдан ойлау неге соншалықты маңызды?

2.Оқу бағдарламасындағы сыни тұрғыдан ойлау қалай енгізуге болады?

3.Оқушыларға білікті сыни ойшыл болуға мүмкіндікті қалай туғызуға болады?

Берілген сұрақтарды жеке,жұпта,топта талқылап,постерға түсіреді.

Постер, маркерлер.

3 минут

Постер қорғау.

Әр топ өз постерларын қорғайды.

Магнит, тақта,указка

2 минут

Бағалау.

Жұлдызшалар арқылы бағалайды.

Қызыл,жасыл,сары жұлдызшалар.

5 минут

3- тапсырма: Берілген үзіндіні оқып, “Әке шешесі баланың өтінішіне не деп жауап берді?” сұрағына болжам жасаңыздар.

Мәтінді оқып,әңгіменің аяғын болжайды.

Мәтін,интербелсенді тақта, әңгіменің мәтіні жазылған слайд.

5 минут

4- тапсырма: Мәтіннің жалғасын оқып, “Баланың әке шешесінің жауабына жасаған әрекеті қандай болды? ” сұрағы бойынша берілген дайын нұсқалардың біреуін таңдап, оқиғаны аяқтаңыздар.

Бір жауаптын нұсқасын таңдап, «Неге»деген сұраққа жауап береді.